- 高校实验室信息化体系的建设研究被引量：37
- 2018年
- 信息化技术推动着高等教育的变革。高校实验室的信息化之路是实验室发展的必然趋势。通过对高校实验室面临问题的分析,详细探讨了实验室信息化的管理目标、服务目标和绩效目标,提出一种实验室信息化的体系架构,以期实现实验室各项工作的高效化、规范化和科学化。
- 姜丽宋建华
- 关键词：高校实验室信息化建设信息化体系
- “基地+平台”一站式产教融合实践基地建设研究被引量：39
- 2022年
- 针对目前产教融合协同育人存在的师资融合不足、课程体系信息化技术应用不足、协同育人机制的可持续发展内驱力不足等问题,提出了“基地+平台”一站式实践基地建设。通过构建“线上+线下”的产教融合开放格局,优化了人才培养的市场定位,促进了校企合作,并在产教深度融合和可持续发展机制方面进行了积极探索。
- 姜丽杨维明张玮
- 高校“MOOC+开放实验室”实验教学模式的探索被引量：6
- 2018年
- MOOC教育和开放实验室的建设为高校教育注入了新的活力,分析了MOOC和开放实验室的特点以及给高校教育带来的变革,提出一种"MOOC+开放实验室"的实验教学模式,从实验课程设计、实验教学管理和实验教学评价三个方面做出详细的讨论,以期通过发挥MOOC的开放教育优势和开放实验室提供的自由探索实践创新环境的结合,达到更好的实验教学效果。
- 姜丽卫春芳
- 关键词：实验教学
- 基于MOOC的三位一体高校实验教学模式的研究被引量：17
- 2017年
- MOOC(慕课)教育平台的建立,使得传统教育模式发生了重大改变,通过详细分析传统教育模式在理念、主体定位和课堂形式的不足,充分结合MOOC教育的优势,提出一种集实验课堂、MOOC课程及学生为主体分组的三位一体的实验教学模式,以期提高实验教学的灵活性、开放性和自主性,实现更好的实验教学效果。
- 姜丽卫春芳陈志雄
- 关键词：实验教学
