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潘静

作品数:6 被引量:0H指数:0
供职机构:邯郸市第二中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 5篇文化科学

主题

  • 4篇教学
  • 2篇学案
  • 2篇语文
  • 2篇课程
  • 2篇雷雨
  • 2篇教学案
  • 2篇教学案例
  • 2篇高中语文
  • 2篇《雷雨》
  • 1篇新课程标
  • 1篇新课程标准
  • 1篇性格
  • 1篇性格特征
  • 1篇愉快
  • 1篇语文阅读
  • 1篇语文阅读教学
  • 1篇阅读教学
  • 1篇视域
  • 1篇思辨
  • 1篇思辨性

机构

  • 5篇邯郸市第二中...

作者

  • 5篇潘静

传媒

  • 1篇中学语文教学...
  • 1篇中文科技期刊...
  • 1篇中文科技期刊...

年份

  • 1篇2024
  • 3篇2016
  • 1篇2015
6 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
谈新课程下的高中语文阅读教学
2016年
阅读教学是高中语文教学的重要组成部分。阅读教学的主要任务是在传授语文基础知识的基础上,提高学生的阅读能力,养成良好的阅读习惯。这是阅读教学的价值和作用的最根本体现,也是阅读教学的出发点和归宿。最近几年,各级教研部门都很重视对语文教师进行培训,使第一线教师有机会了解有关阅读教学的新理论、新方法。然而,由于传统教学方法的影响和广大农村地区信息闭塞,还有相当一部分教师依然采用老路子进行阅读教学。笔者为此想就阅读教学的一些观念和做法作一些探讨。
潘静
关键词:高中语文阅读教学
《雷雨》教学案例
一、教材分析本课位于人教版第四模块第一单元第二课。是戏剧的代表作,也是作者的成名作。在中国文学史上有举足轻重的地位。二、学情分析遵循《新课标》中"遵循共同基础与多样选择相统一的原则,构建开放、有序的语文课程"的要求,从本...
潘静
关键词:教学案例新课程标准戏剧作品《雷雨》文学素养性格特征
《雷雨》教学案例
<正>一、教材分析本课位于人教版第四模块第一单元第二课。是戏剧的代表作,也是作者的成名作。在中国文学史上有举足轻重的地位。二、学情分析遵循《新课标》中'遵循共同基础与多样选择相统一的原则,构建开放、有序的语文课程'的要求...
潘静
文献传递
浅谈高中语文愉快教学的实施
2016年
愉快教学,是指在学习过程中应充满乐趣且让学生从中获得情感的满足。被视为世界第一部教育学著作的《学记》具体揭示了愉快教学的思想:“道而弗牵则和,强而弗抑则易,开而弗达则思。和易以思,可谓善喻矣。”其中的“和”“易”“思”即指教学中师生之间的愉快教学,教师善于诱导、学生轻松愉快地学,共同完成教学过程。这都是中国古代著名教育家对愉快教学的认识及实践,近现代也不乏其人,教育家们无一例外地都强调乐教乐学的重要性,在当今新课改条件下,实施愉快教学尤其重要。那么,作为一名高中语文教师,该如何实施愉快教学呢?笔者结合自身多年的教学实践对此问题作了初步探讨,以期给同行们提供一些经验。
潘静
关键词:高中语文愉快教学
阅读视域下思辨性思维能力的优化探究
2024年
以统编教材为基础,整合课外阅读及高考真题,用参照对比、限时任务、迁移运用、巧设问题、活动拓展等方法来提升思辨性思维的深刻性、敏捷性、灵活性、批判性和独创性.在课堂教学实施的过程中,尝试用具体的案例来切实提升学生思辨性思维能力,全面优化学生的思维品质.
潘静
共1页<1>
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