周彩华
- 作品数：10 被引量：16H指数：3
- 供职机构：广西艺术学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金广西教育厅科研项目新世纪广东省高等教育教学改革工程项目更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- 基于TPSR视角下高校篮球课程教学模式的构建被引量：2
- 2021年
- 该研究首先分析高校篮球传统技术教学模式,其次解析个人与社会责任教学(TPRS)视角下篮球课程具体实施策略,TPRS教学实施构架:关系时间→认知对话→体育活动→团体会议→自我反省时间。研究表明:(1)篮球运动的规律和个人与社会责任(TPSR)内涵相契合;(2)个人与社会责任教学模式,有利于青少年学生将篮球课程产生的责任行为迁移到社会生活方面。结论:(1)利用TPSR教学模式能够提高篮球课程教学质量;(2)利用TPSR教学模式能够激发大学生篮球课程学习兴趣;(3)利用TPSR教学模式能够提高大学生德育教育水平。
- 周彩华邓启烈
- 关键词：TPSR教学模式
- 艺术院校俱乐部制体育教学模式的研究与实践被引量：1
- 2015年
- 高校实施体育俱乐部制教学,可提高体育教学的质量和丰富体育教学内容,有效增强学生的体质。该研究通过实验法、问卷调查法、实地访谈法的研究方法,并且结合广西艺术学院学生身心特点和体育课程的教学内容,剖析我校实施俱乐部制教学方法存在的不足和俱乐部制体育教学模式的优化措施,研究得出构建艺术院校俱乐部制体育教学评价体系的结论是:第一,强调俱乐部制体育教学评价主体的多元化;第二,重视过程性评价,确保充分体现学生的体育综合成绩;第三,丰富俱乐部制体育教学的考试内容和形式,关注学生综合能力的发展。
- 韦宇杰周彩华韦谦
- 关键词：艺术院校俱乐部制体育教学模式课程评价体系
- “互联网+”背景下艺术院校体育课程发展研究
- 2019年
- 艺术院校体育课程开展"三自主模式"选课,体育教师组织体育课堂,要主体育项目和辅助体育项目搭配教学,以提升体育课堂教学效果。"互联网+"与体育融合发展过程中,互联网丰富的体育教学资源是对传统体育课堂的补充。"互联网+"背景下体育课程运用线上线下结合的教学模式,以提高体育课程教学质量,艺术院校智慧校园工程建设,为体育教学改革提供信息技术支持。
- 周彩华
- 关键词：艺术院校体育课程
- 益生菌对运动大鼠免疫球蛋白、IL-6、TNF-α含量及HSP_(70)表达的影响被引量：6
- 2018年
- 目的研究补充益生菌干预下力竭运动大鼠引起肠道免疫机能的变化。方法 40只SD雄性大鼠随机分为安静对照组(NC)、运动对照组(ME)、安静给药组(NCY)、运动给药组(MEY)。ME与MEY组进行6周力竭训练,速度为19.3m/min,坡度为5o,每天训练1次,6 d/周。NCY与MEY组每日灌胃浓度为10~7 CFU/mL益生菌溶液10.0 mL/(kg.d^(-1))。6周力竭训练结束后,检测大鼠血清免疫球蛋白(IgG、IgA和IgM)、白细胞介素-6(IL-6)和血清肿瘤坏死因子-α(TNF-α)的含量,并采用RT-PCR和Western Blot法检测HSP_(70)的表达。结果 NCY与MEY组大鼠血清IgG、IgA含量均高于ME组(P<0.05);MEY组大鼠血清IgM含量高于ME组(P<0.05)。IL-6的大鼠血清含量在ME组低于NC组(P<0.05),NCY与MEY组大鼠血清IL-6含量均高于ME组(P<0.05)。ME、NCY与MEY组大鼠血清TNF-α含量均高于ME组(P<0.05),NCY和MEY组大鼠血清TNF-α含量均低于ME组(P<0.05)。ME、NCY和MEY组大鼠肠组织HSP_(70) mRNA及蛋白表达均高于NC组(P<0.05或P<0.01),NCY与MEY组大鼠肠组织HSP_(70) mRNA及蛋白表达均高于ME组(P<0.05或P<0.01)。结论长时间力竭运动引起大鼠肠道免疫系统功能发生变化以及HSP_(70)表达的上升与补充益生菌溶液密切相关。
- 周彩华王献升莫伟彬杨衍滔
- 关键词：益生菌力竭运动免疫球蛋白炎性反应因子
- 中国——东盟体育交流合作背景下艺术院校体育教学改革与实践
- 2025年
- 在全球经济一体化与文化交流日益频繁的今天,中国与东盟国家的关系日益紧密,特别是在体育领域的交流与合作方面更是取得了显著进展。广西,作为中国与东盟国家的重要连接点,在这一背景下,其艺术院校的体育教学改革与实践显得尤为重要。基于此,阐述了艺术院校开展体育教学的意义,介绍了东盟民族体育的概况,分析了中国—东盟体育交流合作的现状,提出了中国—东盟体育交流合作背景下艺术院校体育教学改革的策略。
- 周彩华
- 关键词：艺术院校
- 益生菌对力竭运动大鼠肠上皮细胞自噬的影响被引量：3
- 2019年
- 目的研究补充益生菌对力竭运动大鼠肠上皮细胞自噬水平的影响。方法将SD大鼠随机分为安静对照组、力竭运动组,力竭运动+益生菌低、中、高剂量组。各组灌胃不同剂量的益生菌溶液,6周力竭运动训练后,经腹腔注射麻醉后迅速剖腹大鼠,取远端回肠30cm。通过透射电镜观察大鼠肠上皮细胞自噬变化和测定大鼠肠上皮细胞Atg16L1、Beclin-1和LC3 mRNA及蛋白表达。结果力竭运动组大鼠肠黏膜上皮细胞可见大量的自噬体,力竭运动+益生菌低剂量组大鼠自噬体数目明显较少,而力竭运动+益生菌中剂量和力竭运动+益生菌高剂量组大鼠没有自噬体的产生。ME组大鼠肠上皮细胞Atg16L1、Beclin-1、LC3 mRNA和蛋白表达均高于安静对照组(P<0.01或P<0.05);MEYZ组和MEYG大鼠肠上皮细胞Atg16L1、Beclin-1、LC3 mRNA表达均低于ME组(P<0.01)。MEYZ组大鼠肠上皮细胞Beclin-1蛋白表达低于ME组(P<0.05)。MEYD、MEYZ和MEYG组大鼠LC3蛋白表达均低于ME组(P<0.01)。结论长时间的力竭运动诱发大鼠肠上皮细胞自噬体的产生,起到防御氧化应激致使肠上皮细胞受到损伤。通过补充益生菌后降低了Atg16L1、Beclin-1和LC3的表达。表明益生菌起到保护肠上皮细胞受到损伤和有效抑制反复力竭运动大鼠肠上皮细胞自噬的产生。
- 周彩华李国峰莫伟彬
- 关键词：益生菌力竭运动肠上皮细胞自噬
- 乡村振兴战略下广西农村体育发展研究
- 2022年
- 实施乡村振兴战略,是党的十九大作出的重大决策部署,乡村振兴战略为广西农村体育发展提供了路径与政策指引。文章采用实地考察法、访谈法、逻辑分析法等研究方法,分析广西农村体育发展如何嵌入乡村振兴“二十字方针”。
- 周彩华
- 舞蹈视角下壮族抢花炮研究
- 2020年
- 该文梳理了壮族传统体育抢花炮的起源、抢花炮的发展、抢花炮运动进入全国少数民族传统运动会的情况;分析艺术院校体育选项课现状;并且分别从大学生视角、体育教师视角分析艺术院校开展抢花炮课程实施难点。提出建议:(1)体育教材是传承民族民间体育的重要载体,文字通过纸质的印刷,可供历代青年学子学习体育理论知识,将抢花炮项目撰写为一本体育教材;(2)艺术院校引入民族传统抢花炮体育教学,可实行学习一项技术后,考核一项内容,改变传统体育课教学评价体系;(3)体育教师可利用短期外出学习机会,提高个人对抢花炮运动各项技术的掌握。
- 周彩华王溢彬田丹
- 关键词：民族传统体育抢花炮体育教学艺术院校
- 领会教学法在艺术院校乒乓球教学中的应用研究被引量：3
- 2018年
- 本研究采用教学实验法、文献资料法、数理统计法。得出3点结论:(1)实验组学生在乒乓球一对一,二对二比赛结束后,在技巧演示阶段会自言自语说:"我要练好"学生这种强烈的自我心理暗示,会使学生自我要求把乒乓球技术练好;(2)领会教学法运用到艺术院校乒乓球实践教学中,教师不但要掌握乒乓球教学手段,还要掌握艺术院校学生的专业特征、身体素质、心理特点,而且要了解领会教学法和传统技巧教学法交叉运用在实践教学中的教学思想和教学理论;(3)领会教学法不足之处,领会教学法不能迎合不同能力的学生,乒乓球技术较差的学生觉得这种教学法是挑战,因此在学生打比赛前或打比赛后需要体育教师教授乒乓球技术。
- 周彩华
- 关键词：领会教学法艺术院校乒乓球教学
- ESP视角下艺术院校篮球教学模式研究被引量：2
- 2019年
- 概述ESP课程的特征和艺术院校的篮球教学现状,并从大学生、体育教师和教育管理部门三个角度分析将ESP教学运用到艺术院校篮球教学的难点,并提出ESP视角下艺术院校篮球教学模式建议:一是编撰体育教材,作为一节内容编写ESP教学运用到篮球教学模式;二是改变艺术院校篮球教学评价体系;三是体育教师要积极探索与英语教师合作篮球教学模式。
- 周彩华
- 关键词：艺术院校篮球教学模式
