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肖磊
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河北传媒学院
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合作作者
杨茜
河北传媒学院
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肖磊
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杨茜
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2015
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传播学理论教学课堂话语改革
2015年
课堂话语串连起了课程与学生,它是教师在教学环境中用于表达教学内容和授课意图的特定话语,也是学生坐在教室里接受知识的主要通道。传播学的课堂中充满了理论、陌生人名与案例,学生接受起来较困难,这就要求教师注意话语方式。
杨茜
肖磊
关键词:
课堂话语
多媒体教学方法
话语方式
施拉姆
语言词汇
课堂设计
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