杨丹
- 作品数：3 被引量：74H指数：2
- 供职机构：陕西师范大学心理学院更多>>
- 发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：哲学宗教医药卫生文化科学更多>>
- 大学生成就动机与学习倦怠的关系:希望的中介作用被引量：42
- 2016年
- 目的：探讨大学生的希望水平在成就动机和学习倦怠之间的中介作用。方法：采用成就动机量表（AMS）、心理资本量表和大学生学习倦怠调查量表对318名在校大学生进行测量,收集相关数据。结果：①大学生学习倦怠现象普遍存在;②学习倦怠与希望显著负相关（r=-0.372,P〈0.01）,学习倦怠与成就动机显著负相关（r=-0.450,P〈0.01）,成就动机和希望显著正相关（r=0.304,P〈0.01）;③中介效应检验表明,希望在追求成功和学习倦怠之间起部分中介作用（χ^2/df=1.850,RMSEA=0.076,GFI、CFI、NFI、IFI〉0.9）,希望在避免失败和学习倦怠之间起部分中介作用（χ^2/df=1.385,RMSEA=0.075,GFI、CFI、NFI、IFI〉0.9）。结论：大学生学习倦怠现象普遍存在,成就动机、学习倦怠、希望三者关系密切且希望在成就动机和学习倦怠之间起部分中介作用。
- 杨丹梁三才吴海梅
- 关键词：学习倦怠成就动机大学生
- 大学生正念、心理弹性在神经质和生活满意度关系中的中介作用被引量：32
- 2016年
- 目的:探讨正念、心理弹性在神经质和生活满意度关系中的中介作用。方法:选取大一至大四学生412人,采用中国大五人格问卷简式版(CBF-PI-B)的神经质分问卷、正念注意觉知量表(MAAS)、自我韧性量表(ERS)、生活满意度量表(SWLS)分别测量大学生的神经质、正念、心理弹性、生活满意度。结果:神经质得分与MAAS、ERS、SWLS得分均呈负相关(r=-0.29^-0.38,均P<0.01),M AAS、ERS、SWLS得分两两之间均呈正相关(r=0.27~0.41,均P<0.01)。结构方程模型分析表明,神经质不仅直接预测生活满意度,而且通过正念与心理弹性的中介作用间接预测生活满意度;心理弹性的中介效应值为-0.09,占总效应的25.27%;正念-心理弹性的链式中介效应值为-0.06,占总效应的15.32%。结论:神经质通过两条通径影响生活满意度,一条是神经质通过心理弹性的中介作用进而影响生活满意度,另一条是神经质通过正念、心理弹性的链式中介作用进而影响生活满意度。
- 梁三才吴海梅杨玉娇杨丹
- 关键词：神经质心理弹性生活满意度
