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王文韬

作品数:13 被引量:6H指数:1
供职机构:西安建筑科技大学更多>>
相关领域:建筑科学文化科学文学语言文字更多>>

文献类型

  • 6篇专利
  • 4篇期刊文章
  • 2篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 8篇建筑科学
  • 2篇文化科学
  • 1篇语言文字
  • 1篇文学

主题

  • 4篇电子设备
  • 3篇损伤识别
  • 3篇建筑
  • 3篇建筑学
  • 3篇教学
  • 2篇地震
  • 2篇设计教学
  • 2篇土结构
  • 2篇氯离子
  • 2篇氯离子扩散
  • 2篇末尾
  • 2篇结构地震
  • 2篇混凝土
  • 2篇混凝土表面
  • 2篇混凝土电阻率
  • 2篇混凝土结构
  • 2篇分辨率
  • 2篇HAAR
  • 2篇超分辨
  • 2篇超分辨率

机构

  • 13篇西安建筑科技...

作者

  • 13篇王文韬
  • 6篇李磊
  • 4篇胡义
  • 2篇吴瑞
  • 2篇何彦刚
  • 1篇刘克成
  • 1篇俞泉

传媒

  • 3篇建筑与文化
  • 1篇建筑学报

年份

  • 2篇2025
  • 3篇2024
  • 1篇2023
  • 2篇2021
  • 1篇2019
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 2篇2015
13 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
一种震损结构损伤分割方法、装置、电子设备及存储介质
本发明涉及混凝土结构地震损伤识别技术领域,尤其涉及一种震损结构损伤分割方法、装置、电子设备及存储介质,其中,方法包括:获取震损RC结构原始图片,生成训练数据集;对训练数据集进行标注处理,获取标注数据集;将标注数据集进行数...
李磊王文韬胡义
“场所”与“生活”共同牵引的建筑学二年级设计教学被引量:2
2024年
以西安建筑科技大学建筑学本科二年级多线共生的设计教学为背景,阐述了其中一条教学线索。介绍了该教学线索的教学目标、原则与具体内容,其核心是“理解场所环境”与“创造生活空间”,试图帮助二年级同学正视建筑设计的复杂性与客观性,从入门阶段便学会尊重和理解一切客观存在,建立起“实事求是”和“设计为人”的态度与准绳。
吴瑞杨乐何彦刚吴冠宇王文韬
关键词:教学方法场所环境递进式教学
一种基于Nernst-Einstein方程的混凝土结构氯离子扩散预测方法
一种基于Nernst‑Einstein方程的混凝土结构氯离子扩散预测方法,步骤1,确定混凝土水灰比,年平均温度,年平均湿度,混凝土表面氯离子浓度;步骤2,建立混凝土电阻率计算模型;步骤3,将混凝土沿氯离子扩散方向划分为长...
李磊王文韬
一种RC结构地震损伤识别分割方法、装置及电子设备
本发明涉及混凝土结构地震损伤识别技术领域,尤其涉及一种RC结构地震损伤识别分割方法、装置、电子设备及存储介质,其中,方法包括:获取震损RC结构及构件的图像,构建目标检测数据集和语义分割数据集;构建损伤定位模型和语义分割模...
李磊王文韬胡义
考虑屈曲效应的锈蚀RC框架柱性能劣化的数值模拟
钢筋锈蚀作为钢筋混凝土结构耐久性问题中最重要的一环,一直被国内外学者广泛关注。混凝土中的钢筋发生锈蚀后截面积降低,等效强度减小,将会显著降低RC柱的力学性能。准确评估钢筋锈蚀对RC结构性能的影响一直是学者们研究的热点。然...
王文韬
关键词:RC框架柱钢筋锈蚀屈曲OPENSEES
一种RC结构地震损伤识别分割方法、装置及电子设备
本发明涉及混凝土结构地震损伤识别技术领域,尤其涉及一种RC结构地震损伤识别分割方法、装置、电子设备及存储介质,其中,方法包括:获取震损RC结构及构件的图像,构建目标检测数据集和语义分割数据集;构建损伤定位模型和语义分割模...
李磊王文韬胡义
结构的建筑学意义探究被引量:1
2017年
“建筑始于两块砖头的仔细叠加。”这句话回归到最真实的建造行为,却在广义的层面上揭示建筑学之所以为建筑学的本质。结构的探讨贯穿着建筑演进的各个时代,它是所有人类建造行为的开端,也是建造行为的直接劳动对象。结构和空间共同构成建筑学的本质问题。从希腊的柱式和梁架覆盖空间,罗马的拱券和穹顶覆盖空间,直到现代建筑中的勒·柯布西耶多米诺体系,前所未有地呈现为一种均质网格式的结构模式,并在此基础上发展出自由延展的空间模式。新空间的出现反映着结构的进步,
王文韬
关键词:建筑学多米诺体系柯布西耶现代建筑
"破型为象"Studio--以"形式策略"为题的设计教学研究
针对长久以来无论教师还是学生担心误入"形式主义"的陷阱,对建筑形式谈虎色变的现象,本文介绍了西安建筑科技大学新近组织的"破型为象"教学课程。本次课程以培养学生掌握"形式策略"作为教学目的,通过"理论建立——案例分析——方...
王文韬韩青松
关键词:意象
一种震损结构损伤分割方法、装置、电子设备及存储介质
本发明涉及混凝土结构地震损伤识别技术领域,尤其涉及一种震损结构损伤分割方法、装置、电子设备及存储介质,其中,方法包括:获取震损RC结构原始图片,生成训练数据集;对训练数据集进行标注处理,获取标注数据集;将标注数据集进行数...
李磊王文韬胡义
“记忆盒子”——以“个人记忆”为主题的设计教学探索被引量:1
2016年
“记忆盒子”系列课程,是在西安建筑科技大学刘克成教授发起的建筑学教学改革体系下,作为本科学生最后一年的毕业设计课程。教师团队在反思传统文脉课和遗产保护实践项目的基础上,相对于“宏大叙事”的历史主题,提出以“个人记忆”为研究对象的设计教学。目前,课程尚处于初期阶段,难免存在诸多问题,望读者予以谅解与指正。1.为什么研究“个人记忆”?“记忆盒子”课程的设计教学,是围绕“个人记忆”进行的探索实验。
王文韬何彦刚俞泉
关键词:个人记忆传统文脉教师团队遗址公园
共2页<12>
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