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FSAP宏观压力测试的研究进展被引量：1: 2018年; 基于分析FSAP承担的宏观压力测试的研究进展,对宏观压力测试的目的与功能进行了介绍,并阐释了宏观压力测试中的风险类型,即信用风险、市场风险及流动性风险,以及如何建模与对其进行压力冲击,并概括了宏观压力测试的发展前景与方向。; 王新马骏; 关键词：宏观压力测试金融风险金融脆弱性

应用型本科院校金融人才培养市场预警反馈机制的优化路径探析被引量：1: 2018年; 金融人才市场反馈机制是以毕业生就业情况为支撑,以就业市场预警为手段,以提高金融人才培养质量为目的,以提升毕业生就业竞争力为根本。应用型本科院校金融人才培养是一个系统性工程,通过预警反馈机制的构建与应用来不断优化人才培养方案。构建应用型本科院校金融人才培养预警反馈体系,将有助于适应人才培养与金融行业的人才现实需求,解决金融人才数量短缺、能力较弱和结构不合理的困境,推动我国金融业的持续健康发展具有重要的现实意义和深远的历史意义。; 张永丹王红梅马骏; 关键词：应用型本科金融人才

当前高校中国特色哲学社会科学构建中以马克思主义为指导方面存在的问题与破解对策: 2025年; 坚持以马克思主义为指导是构建中国特色哲学社会科学必须解决好的首要问题,也是当代中国哲学社会科学繁荣发展的关键和根本保证。自习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上发表重要讲话以来,这方面的建设已经取得了很大的成效,但依然存在学科建设中的马克思主义理论学科“自身不硬”与其他学科“表面化”、学术研究中的“价值中立化”立场与“功利化”倾向、人才队伍建设中的马克思主义理论学科“质量优良”与其他学科“姓马信马”薄弱、引导管理方面的“责任意识”需要提升与“体制机制”缺失等问题。对此,首先应落实各级党委领导“责任制”,做好顶层设计,切实履行好以马克思主义指导哲学社会科学发展的政治责任;其次,要加强马克思主义理论学科建设与其他学科以马克思主义为指导的相关学科建设,增强共识,建立交流机制;再次,马克思主义理论学科与其他学科应当围绕重大现实问题,形成合作机制,共同攻关;最后,应当把好人才培养质量关,建立良性多元的考评奖惩制度,打造一支“懂马、姓马、信马”的理论人才队伍。; 马骏马骏; 关键词：马克思主义指导学科建设

一种用于思想政治教育的资料存取箱: 一种用于思想政治教育的资料存取箱，包括箱体，所述箱体内的上下两端设有轴承，所述轴承内设有丝杠，所述丝杠上设有托板，所述托板底端的丝杠上设有螺母，所述托板的上方设有隔板，所述隔板的中间位置设有套管，所述套管与丝杠套接，所述...; 高路高媛马骏

一种思想政治教育教学使用的展示装置: 一种思想政治教育教学使用的展示装置，包括框架，所述框架内设有写字板，所述框架的两个边部设有立管，所述立管内设有立杆，所述立管内的一侧管壁上纵向设有多个盲孔，所述盲孔内设有碟簧，所述碟簧的端头设有滚珠，所述立杆的下端设有与...; 高路高媛马骏

仓管电动物品运输小货车: <b>本实用新型涉及一种仓管电动物品运输小货车。目前在仓管物流工作中使用的小货车为人力手推，十分费力，转弯不够灵便。本实用新型组成包括：车体（</b><b>1</b>&lt...; 徐辉李长华马骏; 文献传递

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马骏