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浅谈《C语言课程设计》教学模式的改革与实践: 2015年; C语言是本科院校工科专业的一门非常重要的基础性课程,其功能齐全、应用范围广泛;然而代码调试难、逻辑性强等特点给学生学习带来了一定的困难。本文在分析C语言程序设计课程特点的基础上,结合一些教学案例,阐述了教学改革的思路与方法,并对教学模式的改革进行了深入探讨,不断寻求更好的教学方法。; 谭立兴; 关键词：C语言学生学习特点教学方法

分级论辩系统的逻辑研究: 2020年; 近年来,形式论证已逐渐成为人工智能领域的研究热点之一。自Dung于1995年提出抽象辩论框架起,学术界普遍认为论辩的核心任务是在各种基于外延的语义下对论点集进行评估,以确定其辩护状态。分级论辩系统(Graded Argumentation System,GAS)是对经典Dung型论辩系统(Dung-style Argumentation System,DAS)的推广,通过一般化DAS语义的两个核心性质,即无冲突性和可接受性,来提供更细化的论点状态概念。当前的论辩系统语义等效性研究主要集中在框架和论点层次上,可为其结构约简提供有力的保证。针对两个不同分级论辩系统中论点的语义等效问题,首先运用分级模态逻辑(Graded Modal Logic,GML)形式化分级论辩系统的片段,然后建立并证明了分级论辩系统基于外延的语义和GML公式之间的一一对应关系,最后定义分级互模拟关系并证明其蕴含分级论辩系统的4个重要的语义等价性。; 谭立兴谭立兴; 关键词：DAS GML

基于虚拟化技术的实验室平台的设计与研究被引量：2: 2020年; 针对目前实验室建设成本高、管理人员工作量大、设备更新周期快、实验室使用受时间和地点的限制等问题,本文提出了基于虚拟化技术的实验室平台。该平台依托实验室建设项目,研究了虚拟化环境下实验室建设新的发展方向,探索了虚拟化实验室中虚拟主机、虚拟网络和虚拟存储等组成部分。虚拟化技术支持的按需分配模式极大降低了实验室建设成本和更新成本,提高了实验室及设备的使用效率和管理效率,促进了学校实验室管理体系的完善和教学质量的提升。; 林王兵王巍谭立兴林娟娟; 关键词：虚拟化 VSPHERE

基于竞赛模式的“C程序设计”教学改革研究被引量：1: 2022年; 编程是计算机专业学生所需培养的核心能力之一。针对传统“C程序设计”教学过程中存在的学生学习主动性不高、上机效果不理想等不足,课题组以程序设计竞赛队员培养体系研究为核心,结合程序设计竞赛所涉及的常见知识点与案例式教学方法,从培养程序设计思维、精心设计递进式教学案例、引入充分运用在线编程测试平台的竞赛模式方面来开展“C程序设计”课程教学改革的探索与研究。经过近3年的教学实践,证明该培养模式可行有效,教学反馈结果良好。; 谭立兴姜枫; 关键词：教学改革案例式教学

一种WIFI智能开关: 本实用新型公开了一种WIFI智能开关，涉及到智能开关技术领域，包括防水外壳，防水外壳的内壁安装有防水层，防水层的内壁安装有吸水层，吸水层采用橡胶材料制成，吸水层的内壁安装有设备本体，吸水层的内壁上开设有多个吸水槽，多个吸...; 解定东谭立兴穆鹏程雷松颖方建

一种智能开关安装座: 本实用新型公开了一种智能开关安装座，涉及到智能开关技术领域，包括智能开关，智能开关的底部四角位置均安装有铁块，铁块上磁性连接有强力磁石。本实用新型，通过安装座、强力磁石和铁块等结构的设置，需要安装智能开关时，首先将安装座...; 解定东谭立兴穆鹏程雷松颖方建

基于Android平台泰科教务软件的设计与实现被引量：1: 2016年; 针对本校师生的移动办公需求,提出了一种低成本、易操作,帮助所有在校师生了解工作、学习动态的方法,借助Java语言、SQLite数据库、BMOB云端以及Android平台,开发了基于Android平台的泰科教务系统。经过测试和初步的应用,该系统运行稳定流畅,具有良好的用户体验。; 谭立兴吴亮张炜; 关键词：师生教务软件开发

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谭立兴