李星霖
- 作品数：6 被引量：1H指数：1
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- 高职院校合唱指挥教学改革初探
- 2017年
- 合唱与指挥是一门博大精深的艺术,高职院校开展的合唱与指挥教学直接影响我国合唱事业的发展。但目前,我国高职院校的合唱与指挥教学质量较低,在教学过程中存在教学内容不合理,教学方法陈旧,考核方式单一等问题。本文结合实际,对高职院校合唱指挥专业教学改革进行了思考和探索。
- 李星霖
- 关键词：高职院校合唱指挥
- 新形势下高职音乐教育发展方向
- 2017年
- 高等职业教育作为普通高等教育的重要组成部分,对于推进我国高等教育的大众化具有积极的作用。目前我国高职音乐专业教育总体而言还处于起步阶段,其教育理念、教育目标、教育课程以及教育模式都是按照高等教育的模式来组织的,这就导致了教育课程体系以及人才培养模式存在诸多问题,急需探寻高职音乐专业教育发展的新思路。本文对新形势下高职音乐教育发展方向进行了简要分析。
- 李星霖
- 关键词：高职音乐教育
- 浅谈高职院校器乐教学的发展
- 2016年
- 音乐是能够陶冶人们情操的一种艺术手段，在音乐教学的课堂上，器乐教学成为激发学生学习兴趣、调动学习热情的主要手段。在器乐教学中，要以有趣的教学活动吸引学生的注意力，对教学内容做出相应调整，转变教学方式，让学生能够参与到教学中来，这样才能让学生感受到音乐的魅力。在教学内容及教学方式上进行改革和创新，能够提高学生对音乐的理解，提升学生的综合素质。
- 李星霖
- 关键词：器乐教学
- 论高校音乐教育与学生创新思维的培养被引量：1
- 2015年
- 随着我国社会的不断发展,人们思想观念的不断完善,人们逐渐认识到高校音乐教育的重要性。在高校音乐教育中,学生不但能够学到知识,更能够有效提升自己的创新思维能力。另外,高校音乐教学还能够有效提升人们的求知欲望,很好地提升自己的发散校性思维。本文从在高校音乐教育中培养大学生创新思维能力的必要性、高校音乐教育理念及模式存在的问题与提高高校音乐教育与学生创新思维的方法进行阐述。
- 李星霖
- 关键词：高校音乐教育创新思维
- “三全育人”体系构建研究与实践分析
- 2021年
- 为进一步满足社会对于高端复合型人才的渴求,学校需要通过对课程体系、教学内容、教学手段加以革新,从而构建出全新的“三全育人”体系,打造以校企共育、项目驱动、能力递进的人才培养模式。本文首先分析构建“三全育人”教育体系的必要性,其次立足于测绘技术的发展和人才需求角度,从几个方面深入探讨构建测绘地质行业"三全育人"体系的具体策略,以供参考。
- 李星霖何翱
