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李向燕

作品数:3 被引量:0H指数:0
供职机构:北京工商大学嘉华学院更多>>
发文基金:北京市高等学校教育教学改革立项项目更多>>
相关领域:文化科学生物学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇生物学

主题

  • 2篇课程
  • 1篇实验课
  • 1篇专业实验课
  • 1篇校企
  • 1篇校企合作
  • 1篇教学效果
  • 1篇教育
  • 1篇教育课
  • 1篇教育课程
  • 1篇教育课程设置
  • 1篇课程设计
  • 1篇课程设置
  • 1篇嘉华
  • 1篇教学
  • 1篇创新创业
  • 1篇创业

机构

  • 3篇北京工商大学

作者

  • 3篇李向燕
  • 2篇侯艳红
  • 1篇刘杨

传媒

  • 2篇中国科技期刊...
  • 1篇科教文汇

年份

  • 1篇2017
  • 2篇2015
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
独立学院校企合作的实践与深化合作的策略研究--以嘉华学院金融与贸易系为例
2017年
校企合作有助于学生实践能力的提升,促进就业,有利于发挥独立学院的比较优势,形成自身的竞争力。嘉华学院金融与贸易系在校企合作方面开展了多年的有益尝试,取得了一定成效。本文以嘉华学院金融与贸易系的校企合作实践为研究对象,分析了取得的成效与存在的问题,并提出进一步深化校企合作的对策建议。
刘杨李向燕
关键词:校企合作
独立学院创新创业教育课程设置存在问题探索
2015年
大众创新,万众创业,创新创业教育势在必行。独立学院,是实施本科以上学历教育的普通高等学校,是民办高等教育的重要组成部分,贯彻落实国家创新创业教育改革势在必行。独立学院的学生有其自身的特点,个性突出,具有较强的自我意识;家庭条件优越,综合素质较强;动手实践能力较强等等鲜明的特点,这些特点也是实践创新创业教育的优良土壤。独立学院旨在培养应用型人才,本文就独立学院创新创业课程设置中存在的问题进行阐述,以期建立完善适合独立学院自身的创新创业课程。
侯艳红李向燕
“Fink整合模式”在专业实验课中的应用
2015年
专业实验课是理论知识的综合应用,是学校培养应用型人才的重要环节。“Fink整合模式”是国际先进的课程设计模式,本文将运用“Fink整合模式”对我校一门专业实验课——《股票投资实训》进行课程设计,与同行分享课程设计成果,交流成败得失,以求共同提高教学质量。
李向燕侯艳红
关键词:课程设计教学效果
共1页<1>
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