段学智
- 作品数：8 被引量：10H指数：2
- 供职机构：吉林建筑大学更多>>
- 发文基金：吉林省教育厅“十二五”科学技术研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学理学农业科学语言文字更多>>
- 高压静电处理对大豆种子的影响及机理研究
- 2018年
- 基于提高作物的幼苗抗病、抗旱能力和生长特性以使其增产的目的,利用高压静电场处理种子,使种子内部产生电磁生物学效应,被很多试验证明可以使种子的发芽率、根系长度等生物学指标优化并改善种子播种后的幼苗品质和长势,并且同时能够杀灭致病菌提高作物的抗病力.大豆种子经过高压静电处理之后也明显表现出上述生物学变化并有显著的增产效果.基于大豆种子具有独特的物理学和生物学特性,经研究发现高压静电处理使大豆种子产生这些变化的机理体现在高压静电场对大豆种子萌发过程中酶的活性的促进作用、生物膜的修复作用以及蛋白质营养物质的激活作用.
- 段学智
- 关键词：大豆种子高压静电生物膜
- 大学物理实验教学模式改革初探
- 2016年
- 物理学是自然科学中最重要,最活跃的带头学科之一,也是许多新兴学科、交叉学科和新技术学科产生、成长、发展的基础和前导.大学物理实验是对理工科专业学生开设的一门基础必修课,是理工科大学学生进入大学后接触的第一个系统的实验训练,是对学生进行科学实验基本训练的开端.该课旨在使学生获得基本的实验知识、方法和技能方面的训练,是后续课程的实验基础,是提高实验能力和综合素质培养的重要起点.
- 段学智
- 关键词：物理实验教学改革
- 探究微课对提高高校物理教学效率的作用
- 2015年
- 高校物理课程是高等工科院校各专业学生必修的一门重要基础课程,它覆盖面广,具有丰富的科学思想、方法、手段,能够逐步培养学生的思维能力和科学创新能力,也是学生学习后续课程的基础。微课这种教学模式的特点恰好能够解决高校物理教学中存在的各种问题,因此,在高校物理教学中引入微课这种教学模式十分必要。本文结合微课自身的特点,重点从微课在高校物理课程教育中如何发挥作用及如何提高物理教学效率方面进行阐述,以便获取有效的方法提高学生的学习效率,发展学生的创新能力,进一步提升学生的知识水平。
- 段学智
- 关键词：物理教学
- 高校物理教学中的信息技术应用情况分析
- 2015年
- 从全球互联网发展的速度和趋势来看,网络教学是一种能连接所有人的高效教学手段。在大学物理教学中使用网络教学对提高物理教学质量和培养学生的物理素质起了非常重要的作用。高校物理教学通过基础物理知识的教学,使学生形成了一定的物理探究体系,并在此过程中培养了科学探究能力及探索创新的精神。但由于物理学科自身的复杂性及综合性,无论是在教学过程中还是学生对知识的吸收掌握过程中都存在较大的难度。本文从网络教学的优点出发,对网络教学在物理教学中的应用模式等问题进行了分析、探讨。
- 段学智
- 关键词：物理教学信息技术教育信息化
- 将大学物理实验竞赛题目引入互联网教育模式下选修课程的实践与思考被引量：2
- 2020年
- 为充分发挥大学物理实验在提高学生动手实践能力,培养学生创新能力的作用,实践了以吉林省大学物理竞赛“物理微小形变量的测量”题目为大学物理实验选修课程。在2个学期的教学实践中,课程分为三个部分进行,网上教学是将课程的相关知识及视频放在学校网络教学平台上,学生根据自己的情况自主学习;课堂实验是根据学生不同的兴趣点,教师因材施教,分组独立完成实验的设计,测量和误差分析等;报告交流是学生根据自身实验的设计,误差处理等方面进行相互的交流学习。课程不仅充分发挥大学物理实验竞赛的作用,扩展大学物理实验课程的广度和深度,还培养了学生科学的习惯和思维方式,取得了良好的教学效果。
- 郭亮沈璐申芳芳张晶莹段学智
- 关键词：大学物理实验选修课
- 高压静电场处理种子研究现状与发展对策
- 2018年
- 近几年,气候、种子品种、土壤酸碱程度等多因素影响农作物的产量,其中影响最大就是种子品种。好的种子可以更好地抗土壤酸碱程度、抗寒,生长发育会符合预期的要求,但近几年很多农作物出现畸形化发展,甚至更为严重的是种子种植之后发芽缓慢,错过最佳的生长时机,对于农作物种植者来讲,选择好的种子才能提高产量。基于此,针对高压静电场对于种子的处理及发展进行说明,选择更好的种子进行种植。
- 段学智
- 关键词：高压静电场种子
- 互联网教学模式下的大学物理实验构建的思考被引量：6
- 2018年
- 通过对目前传统大学物理实验课程的现状,课堂时间短、被动性学习、课后反馈不足等问题,提出了以互联网模式进行教学改革,针对性地建设实验概述、知识重点、预习测试、课后反馈等模块学习。根据课程的试点实施情况,确实提高了学生的自主学习能力和积极创新能力,同时指出了课程平台现阶段存在待改进的地方。
- 沈璐郭亮段学智申芳芳
- 关键词：大学物理实验互联网教学教学改革
