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孙丽凤

作品数:2 被引量:15H指数:2
供职机构:解放军第251医院更多>>
相关领域:医药卫生更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇医药卫生

主题

  • 1篇心肺
  • 1篇心肺复苏
  • 1篇信息化
  • 1篇信息化管理
  • 1篇信息化管理系...
  • 1篇学法
  • 1篇医护
  • 1篇医护一体化
  • 1篇医疗护理
  • 1篇视听
  • 1篇视听媒体
  • 1篇年资
  • 1篇情景
  • 1篇情景教学
  • 1篇情景教学法
  • 1篇微格教学
  • 1篇微格教学法
  • 1篇危急
  • 1篇危急值
  • 1篇护理

机构

  • 2篇解放军第25...

作者

  • 2篇刘晶星
  • 2篇王丽萍
  • 2篇孙丽凤
  • 1篇王娟
  • 1篇李素红
  • 1篇郭英俊

传媒

  • 2篇当代护士(中...

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2018
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
医护一体化工作站升级中危急值闭环管理的实施与体会被引量:12
2019年
目的实施危急值闭环管理,为临床提供准确、及时、高效的方法保障患者安全。方法选取本院2017年3月~2017年5月危急值管理系统未升级的819例危急值报告作为对照组,2017年10月~2017年12月危急值管理系统升级后的931例危急值报告作为观察组,2组进行对比。结果观察组危急值实行闭环管理,方便、快捷、高效。危急值报告率达100%,发现处置及时率达100%,书写病例记录准确性达100%,重复电话通知登记数量为零,观察组危急值报告缺陷率0. 00%低于对照组的42. 85%,差异有统计学意义(P <0. 05)。结论危急值闭环管理的实现,标志着医院管理模式的提升,从事后管理走向过程管理,最终可实现医院精细化管理。
刘晶星池小峰郭英俊王丽萍李素红孙丽凤
关键词:信息化管理系统医疗护理
记忆干扰学说结合视听媒体教学在1年资护士心肺复苏实训中的应用被引量:3
2018年
目的观察记忆干扰学说结合视听媒体教学在1年资护士心肺复苏术实训中的应用效果。方法选取2015年7月我院新聘护士70人,作为研究对象,随机分为观察组和对照组,每组各35人,观察组护士通过记忆干扰学说结合视听媒体教学对心肺复苏进行教学,对照组护士进行常规心肺复苏教学,对2组护士进行理论和技能考核,评价2组护士的教学效果。结果观察组护士的理论考核和技能考核得分均显著高于对照组护士,差异具有统计学意义(P<0.05);观察组护士对教学满意程度显著高于对照组护士,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论记忆干扰学说结合视听媒体教学在心肺复苏教学中,不仅能有效提高护士的学习能力和适应能力,而且能有效提高护理带教质量及护理人员的综合能力,可在临床中推广应用。
刘晶星王丽萍孙丽凤王娟
关键词:微格教学法情景教学法心肺复苏护士
共1页<1>
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