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张君

作品数:6 被引量:5H指数:1
供职机构:江苏省建湖高级中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 3篇作文
  • 3篇教学
  • 2篇高中作文
  • 1篇单元教学
  • 1篇虚实
  • 1篇虚写
  • 1篇选择性
  • 1篇语文
  • 1篇语言
  • 1篇语言锤炼
  • 1篇审题
  • 1篇实题
  • 1篇思维
  • 1篇思维训练
  • 1篇讨论法
  • 1篇情景
  • 1篇作文教学
  • 1篇文教
  • 1篇小组讨论法
  • 1篇写作

机构

  • 4篇江苏省建湖高...
  • 1篇青海师范大学

作者

  • 4篇张君
  • 1篇于大鹏

传媒

  • 1篇作文成功之路
  • 1篇中学语文教学...
  • 1篇高考
  • 1篇作文成功之路...

年份

  • 1篇2025
  • 1篇2018
  • 1篇2015
  • 1篇2013
6 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
如何进行语言的锤炼——选择性必修(下册)第二单元写作实践
2025年
锤炼语言是高中写作教学的重要内容,《语言的锤炼》写作知识短文与单元文本关联紧密,既可以训练语言鉴赏能力,又可以提升写作思维水平。语言锤炼的程序性知识学习特征比较突出,可以借助鉴赏语言和锤炼语言两位一体予以实施,提升学生语言表达的准确性、生动性、灵活性和创造性。
于大鹏张君
关键词:单元教学写作实践语言锤炼
小组讨论法在高中作文教学中的应用
2018年
小组讨论法在高中作文教学中的应用,不仅可以帮助学生积累宝贵的时间,还可以帮助学生在有限的时间内丰富自己的阅读量,同时还可以帮助学生培养出团队合作的意识。本文对此进行了分析研究。
张君
关键词:小组讨论法作文教学
高中语文新材料作文审题思维训练探索
2015年
在材料作文的训练中,教师一定要深化对于学生审题思维能力的培养,要让学生具备从材料中提供核心信息,并且透过对于材料的深入分析来找到合适的立意点的能力。材料作文的审题可以有很多切入点,可以透过抓住材料的关键词或关键字来把握材料的核心;也可以由果溯因来分析材料的内在逻辑联系;还可以透过对于材料的对比提炼材料的主旨。这些都是很好的审题立意的方式。
张君
关键词:新材料作文审题思维训练
高中作文教学中的“实题虚写”手法刍议被引量:5
2013年
作文题有虚题与实题之分,在具体写作中,又有实写与虚写之说。在写作中,如何做到实题虚写至关重要。对此,笔者试图对现行作文教学进行反思,提出几点写作教学方法,抛砖引玉。
张君
关键词:高中作文虚实创设情景
共1页<1>
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