杨帆
- 作品数：69 被引量：457H指数：12
- 供职机构：苏州大学教育学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金全国教育科学规划课题教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教经济管理医药卫生更多>>
- 试论团体辅导在大学生职业生涯规划中的作用被引量：11
- 2010年
- 大学生的职业生涯规划近年来受到了各方的关注。已有从不同角度对国内外职业指导理论进行了介绍和总结,并提出了相应的指导对策。但大学生职业生涯规划是一个系统而动态的连续过程,仅有经验的介绍总结和缺乏针对性的策略无法体现大学生的主体性,不能满足大学生生涯规划的动态发展需要。团体辅导作为一种强调体验与认知并重的辅导方式,可以帮助大学生在全面认识自我的基础上,制定切实可行的职业生涯规划书,把大学学业与未来的职业目标紧密地联系在一起,从而达成有效的职业指导。
- 张菊红杨帆
- 关键词：团体辅导大学生职业生涯规划
- 大学生网络课程学习投入现状及提升策略研究
- 网络课程是以网络为传播媒介的新型课程，是通过网络教学资源或在线教学活动等形式呈现的教学内容及教学活动的总和。提高大学生网络课程的学习投入是保障网络教学质量的关键问题。
- 杨帆
- 关键词：网络课程问卷调查
- 内外向者幽默加工进程差异:ERP研究被引量：2
- 2016年
- 本研究采用事件相关电位技术(ERP),探究幽默的加工进程及内外向者在加工进程中的差异。研究以笑话为实验材料,要求被试先浏览背景信息和妙句结尾,然后评估先后呈现的文字材料的关系。行为结果:内向者的反应时显著短于外向者。ERP结果:(1)幽默加工过程包括不一致探测阶段、不一致消解阶段和情绪加工阶段。(2)不一致无关的N400波幅显著大于一致不可笑;不一致无关的P600波幅显著小于不一致可笑和一致不可笑;800ms之后不一致可笑引发了比一致不可笑和不一致无关更大的正波幅。(3)内外向者在幽默加工进程上的差异主要体现在幽默加工阶段的早期。与内向者相比,外向者在幽默不一致探测阶段所用的认知资源较少,加工的自动化程度较高。
- 夏之晨杨帆范庭卫
- 关键词：幽默情绪
- 反思会持续改善教师的课堂行为吗?——基于对不同教学理念教师的追踪调查被引量：16
- 2022年
- 反思是推动中小学教师专业发展的重要路径。本研究对301名中小学教师开展了历时一年的三次追踪调查并进行多元潜变量增长模型分析,描述了教师课堂行为的变化趋势以及反思对教师课堂行为变化趋势的影响,探讨了不同教学理念教师进行反思的课堂行为效果。结果发现:教师课堂行为会随着反思的开展得到显著改善,并且这一影响是持续性的;反思对不同教学理念教师的持续性影响存在差异,尊重学生主体地位的教师更容易通过反思获得课堂行为的积极效应。鉴于反思对教师课堂行为持续性的积极作用,未来应引导教师形成学生中心的教学理念并鼓励教师通过反思获得课堂行为的改善。
- 杨帆何雨璇夏之晨
- 关键词：教师课堂行为教学理念
- 高校学生社团的学生评价与影响因素被引量：32
- 2015年
- 基于学生参与社团的程度构建评价社团的标准,确定了高校学生社团评价的团队合作、职能分工、发展前景、影响力的四因素结构。通过编制高校学生社团评价问卷,发现高校学生社团的学生评价受学校类型、社团类型、社团组织结构、社团领导风格的影响。与其他社团或组织合作、配备充足的指导老师、以社会赞助为主要经费来源的社团获得的评价较高;开展活动的频率越高、社员的流失率越低、社团获得荣誉的级别越高,社团相应获得的评价也更高。建构科学的高校学生社团评价标准和高校学生社团发展路径应创建矩阵式的组织结构,明确社团的价值定位;合理划分社团类型,保障社团的协同发展;推行社团评比内容的制度化,促进社团发展的良性循环;营造民主的社团氛围,维护学生自身的权利。
- 杨帆李朝阳许庆豫
- 关键词：高校学生社团
- 大科学与大学科学家的角色——以斯坦福国家加速器实验室(SLAC)为例
- 2025年
- 日益依赖资源与技术的科学研究,加剧了制度化协作与个体自由探索、国家战略与学术自治间的双重张力。尽管深受宏观制度的约束,但大学科学家依据自身的理性选择行动在大科学时代发挥着不可或缺的作用。在SLAC国家加速器实验室初创、转型与升级的各阶段,斯坦福大学科学家主要扮演着能动者、破局者与啮合者的角色。大学科学家的多元角色遵循着学术权威在国家科学制度中的嵌入、学术资本与行政能力的优势耦合、追求学术自由与服务国家使命的价值并存的行动逻辑。要巩固大科学时代大学科学家的角色,可选择的路径包括:赋予大学科研工作者决策建议权;实现大科学装置的开放共享;维持政府监管下的学术自由及自治;发挥有组织科研模式的人才集聚功能;建设包容高效的全球科研合作网络。而要激发中国大学科学家的持续性涌现,还需立足现实问题探寻切实可行的解决思路。
- 夏之晨杨帆
- 关键词：大科学角色
- 对高校会计制度改革的探讨
- 2011年
- 随着2011年全国事业单位改革的不断推进,高等学校的办学体制、经费来源等内外部环境将发生深刻的变化,现行的高校会计制度已不适应时代发展需要。2009年财政部颁布了《高等学校会计制度(征求意见稿)》,为高校会计制度的改革指明了方向。为此,本文在分析高校会计制度现状的基础上,对完善高校会计制度进行了探讨。
- 杨帆
- 关键词：高校会计制度
- 高校学生社团教育功能的优化路径被引量：14
- 2016年
- 在个体层面,学生的个性特征、社团经历会显著影响高校学生社团的教育功能;在社团层面,社团的部门设置、换届方式、管理风格、荣誉与奖励、外界支持会显著影响高校学生社团的教育功能;在学校层面,学校的硬件条件、学科与教师、社会声誉会显著影响高校学生社团的教育功能。高校学生社团教育功能的优化应通过调动学生参与社团的积极性、明确社团建设的基本标准、督促高校学生社团完善管理制度、提供资源支持、推进学生社团教育功能的均衡发展等路径实现。
- 杨帆夏之晨许庆豫
- 关键词：高校学生社团教育功能
- 高校考试作弊行为的理性思考被引量：1
- 2010年
- 考试作弊是指考试的过程中,违背考试公平、公正原则,以不正当手段获得考试成绩的特殊问题行为[1]。这种行为一直以来都是困扰正常教学的主要因素,它不仅破坏了正常的教学秩序,还有损大学生的诚信品质。诚信作为人类最古老的道德规范,要求人们诚实无欺、言行一致。自古以来,我国就十分重视诚信的品德,并将其视为立人、立业、立国之本。
- 王景明杨帆
- 关键词：考试作弊作弊行为大学生考试考试公平诚信品质高校考试
- 我国青少年阅读能力培养刍议
- 2025年
- 阅读能力培养既关乎个人的终身发展,也决定着文化强国之愿、民族复兴之梦的实现。新中国成立以来,我国青少年阅读能力的培养工作已经先后经历了以实现文化普及为目标的借鉴模仿阶段、以推进素质教育为目标的全面建设阶段、以深化人才培养为目标的战略推进阶段,但是当前依然面临着功利性阅读观念占据上风、普惠性阅读资源有待提质、家校阅读环境支持力度不足、数字化阅读推广进程相对滞后等困境。为解决此类困境,应追求青少年全方位成长成才的育人理想、内容综合并且场景协同的课程理想、普惠大众并且教育均衡的社会理想、继承传统并且创新发展的文化理想,通过提高青少年阅读指导的专业性、建设崇尚阅读的优质书香校园、鼓励家校社共读共写共同生活、全面升级数字化阅读服务质量等主要路径实现青少年阅读能力的高质量培养。
- 管童杨帆杨帆
