张书宁
- 作品数：10 被引量：10H指数：2
- 供职机构：克拉玛依职业技术学院更多>>
- 发文基金：国家科技重大专项更多>>
- 相关领域：石油与天然气工程文化科学更多>>
- 凝析气藏近井带流动特征研究
- 2014年
- 如何正确描述凝析气藏近井带的渗流规律和渗流过程以及渗流参数的相关特征,对于我们正确认识凝析气藏的存在形式以及生产状况具有重要的指导意义,特别是对于凝析气藏渗流模型的构建以及渗流方程的推导能够很好地对凝析气藏的定量生产特征进行描述,这对于研究凝析气藏的产能和经济效益都具有非常重要的参考价值。基于此,本文通过对凝析气藏基本理论的说明和描述,在分析近井带凝析气藏的相变和流动动态变化情况的基础上建立了凝析气藏的渗流理论模型。并选取典型的凝析气井进行了流动特征的模拟与计算。本文的研究对于凝析气藏的渗流理论研究和凝析气藏的开发实践都具有非常重的指导意义和参考价值。
- 张书宁鲍阳
- 关键词：凝析气藏近井带渗流特征
- 新疆高职院校《油层物理》课程教学探讨被引量：1
- 2020年
- 低油价下,新疆石油资源的开发急需大量本土高素质技能型人才。新疆高职院校约一半的生源国语水平较低,数理化基本功不够扎实,所以《油层物理》课程需要降低难度、删减内容。提出了《油层物理基础教程》的教材编写和教学规划,以期适合学生的课堂学习和今后现场操作。
- 刘菊泉赵明敏狄娜张书宁艾赛提·吾斯曼
- 关键词：新疆高职教学高素质技能型人才
- 一流核心课程背景下“钻井作业”课程建设与实践
- 2025年
- 核心课程是一个专业的核心,同时核心课程的建设也是人才培养的重要内容。“钻井作业”作为钻井技术专业的核心课程,在获得自治区一流核心课程建设后,通过课程性质及现状分析,重构一流核心课程建设内容,注重岗位职业能力培养,岗、课、赛、证融通,创新课程教学模式,采用混合式教学,利用信息化课程资源,以在线虚拟仿真实训基地为依托。在课程实施过程中,强化实训项目,融入课程思政内容,通过课前、课中、课后任务导向,对每个过程进行考核,采用多角度评价体系,使教学方法多样性,使教学效果得到显著的提高,让“钻井作业”成为真正的一流核心课程,为石油行业培养急需的高素质高技能型人才。
- 林强赵博孙洁张书宁姜冉
- 关键词：课程建设钻井作业
- 基于分层注入技术提高油田采收率研究被引量：3
- 2019年
- 在油田开发过程中,低孔低渗地层需要更多的技术要求;为提高油田采收率,需要解决很多技术难题,例如进行分层注水时需解决注水井出砂的问题;对深井进行油田开发时,地下地层处于高温高压环境中,此时要对注水技术进行优化以适应环境的需求。
- 张书宁
- 关键词：分层注水技术防砂技术出砂
- 翻转课堂实践研究——以“固井与完井作业”课程为例
- 2025年
- 本文旨在探讨翻转课堂模式在“固井与完井作业”课程中的应用效果。针对该课程工程实践性强、技术应用性高的特点,以及传统教学模式下学生难以将理论知识应用于实际工程的问题,引入了翻转课堂模式。通过设计课前学习任务、组织课中教学活动、构建课后评价与反馈机制等策略,实现学生知识掌握、实践应用、自主学习和团队协作能力的多维度提升。翻转课堂模式在该课程中取得了显著效果,也面临一些挑战,需要进一步优化和改进。
- 张书宁吕营
- 关键词：教学模式工程实践
- 采油测试技术的现状和发展趋势
- 2020年
- 近几年国内的油田勘探项目已进入到快速推进阶段,采油测试技术的重要意义也凸显出来。以此为基础针对采油测试技术的发展情况进行了深入探索,同时根据采油测试体系的特征和经验提出了采油测试技术在未来的发展趋向,其中包含较低渗透油层试油、黏稠油层试油和特别岩性试油的测试技术提升。
- 张书宁
- 关键词：测试技术
- 油田酸化用铁离子稳定剂FW- 1的制备与评价被引量：2
- 2021年
- 现今在油井增产、水井增注中,酸化作业是一项重要的措施。铁离子稳定剂是在酸化过程中,为克服铁离子的沉淀给地层带来二次伤害而使用的一种酸液添加剂。文章研究了一种在酸化条件下使用的铁离子稳定剂,考察了草酸、冰醋酸、乙二胺四乙酸(EDTA)和柠檬酸四种铁离子稳定剂的稳铁能力,制备出新型铁离子稳定剂FW-1并对其稳铁能力进行了评价实验。研究表明,新型铁离子稳定剂FW-1具有螯合性、还原性和pH控制性等特性。在室温下,FW-1对Fe ^(3+)的稳定能力为65.04 mg/mL;FW-1具备较好的热稳定性,在90℃下测得稳铁能力基本不变;在20%盐酸、土酸(12%HCl+3%HF)中具备优异的溶解分散性;与酸液中其他添加剂配伍性好;在10%使用浓度下,FW-1铁离子稳定剂相比母液的稳铁能力提高了121.68 mg/mL;在1%浓度下,与现场使用的铁离子稳定剂LX-2009相比提高了20.04 mg/mL。
- 张书宁
- 关键词：柠檬酸酸化
