您的位置: 专家智库 > >

张亮

作品数:17 被引量:38H指数:4
供职机构:湖南机电职业技术学院更多>>
发文基金:湖南省教育科学规划课题更多>>
相关领域:语言文字文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 4篇语言文字
  • 1篇文化科学

主题

  • 5篇英语
  • 5篇教学
  • 5篇高职
  • 2篇高职英语
  • 1篇大学英语
  • 1篇信息化
  • 1篇信息化环境
  • 1篇学法
  • 1篇学习观
  • 1篇义学
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语自主
  • 1篇英语自主学习
  • 1篇职大
  • 1篇视域
  • 1篇说教
  • 1篇探究式
  • 1篇探究式教学
  • 1篇探究式教学法
  • 1篇听说

机构

  • 5篇湖南机电职业...
  • 2篇湖南理工职业...

作者

  • 5篇张亮
  • 2篇陈黎明

传媒

  • 1篇中外企业家
  • 1篇海外英语
  • 1篇科技资讯
  • 1篇英语广场(学...
  • 1篇科技创新导报

年份

  • 1篇2017
  • 4篇2016
17 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
基于网络平台的高职英语教学研究被引量:4
2016年
目前国家与国家之间的交流越来越频繁,英语的国际化是已经成为语言发展的大趋势,当今时代是一个网络信息飞速发展的时代,根据需要做好网络平台建设,如何更好地发挥网络优势,已经成为全社会共同所关注的话题,作为一名高职英语教师,深刻感受到网络平台的建设对高职英语教学的环境有所带来的巨大变化。该文阐述了网络平台在高职英语教学中的作用,提出了发展高职英语教学的策略,提高网络平台上的英语教学水平。
张亮
关键词:网络平台教学资源高职英语教学
信息化环境下的高职应用性英语教学中存在的问题及对策探讨被引量:8
2016年
针对信息化环境下的高职应用性英语教学中存在的学生英语基础较差、学习动力不足;师资力量薄弱、教学观念落后;教学手段陈腐、教学方法落后;教学设备陈旧和考核形式单一等存在的问题,探讨了改善高职应用性英语教学从培养学生英语学习的积极性;优化师资结构、提高教师素质;因材施教、改进教学模式;加强对教学设备的投资和建立完善的考核体系等方面的对策。
张亮
关键词:高职教学
建构主义学习观下探究式教学法对高职学生英语自主学习能力的培养
2017年
"告诉我,我忘记;教给我,我记得;我参与,我理解。"从探究型教师奥基夫的话语中,可以看出学生主动参与、积极探讨对于学习的重要性。本文基于建构主义学习观,探讨了运用探究式教学法培养高职学生英语自主学习能力的途径,以期更好地提高学生英语学习的效果。
陈黎明张亮
关键词:建构主义学习观高职学生英语自主学习能力
二语习得理论视域下英文视频在高职大学英语听说教学中运用的实践研究被引量:1
2016年
时代在不断发展,大学英语教学也应与时俱进。将网上丰富的英文视频资源引入大学英语听说教学,更能体现时代的特点,也更符合当代大学生的认知习惯。笔者分析了目前高职大学英语听说教学的现状,指出英文视频在辅助听说教学中的作用,并在二语习得理论的指导下对如何有效运用英文视频开展听说教学进行了实践研究。
陈黎明张亮
关键词:二语习得理论大学英语听说教学
慕课背景下高职英语教学改革初探被引量:14
2016年
慕课指的是一种在线课程,它由邮件互联、论坛互助等环节组成。在慕课背景下高职英语教学也在不断地进行改革,以促使高职英语教学质量的提升。该文论述了慕课的概念及优势、我国高职英语教学的现状及在慕课的背景下高职英语改革的设想。
张亮
关键词:高职英语教学改革
共1页<1>
聚类工具0