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李晓凤

作品数:2 被引量:0H指数:0
供职机构:首都师范大学附属密云中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇选文
  • 1篇学生思维
  • 1篇思维
  • 1篇太史公
  • 1篇团队
  • 1篇团队学习
  • 1篇秦王
  • 1篇蔺相如
  • 1篇戏剧
  • 1篇戏剧创作
  • 1篇灵性
  • 1篇教育
  • 1篇教育戏剧
  • 1篇激发学生思维
  • 1篇《廉颇蔺相如...

机构

  • 2篇首都师范大学

作者

  • 2篇李晓凤

传媒

  • 1篇北京教育(普...
  • 1篇教育家

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2015
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
教育戏剧:为学生修炼未来人生舞台角色
2017年
教育戏剧,对于很多人来说还是个新名词。所谓教育戏剧,就是运用戏剧元素,如场景、情节、角色、情感等,把情感、态度、价值观等相关教学内容传递给孩子,培养孩子的全人素养。在中学开设戏剧课程,不在于演得像不像、美不美,而是在于让学生放松身心,深度体验,与人物对话,与世界对话,同时也开创了一种全新的学习方式——团队学习、全新的学习内容——用肢体语言与人沟通表达情感,以及多种形式和标准评价学生的学习过程和结果。
李晓凤
关键词:教育戏剧戏剧创作团队学习
以疑促思 激发学生思维灵性——教授《廉颇蔺相如列传》引发的思考
2015年
语文课程标准指出:“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。”在阅读教学中,以疑促思,可以培养学生自主学习的积极性,激发学生的思维灵性。下面以教授《廉颇蔺相如列传》为例,谈谈思考。选文以记述蔺相如的事迹为主,通过完璧归赵、渑池会、将相和三个典型故事,成功凸显出了人物的性格特征。其中,完璧归赵这个故事,使一个在紧要关头不畏强暴、有勇有谋、为国解忧的高大形象跃然纸上。
李晓凤
关键词:太史公选文秦王
共1页<1>
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