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黄冉

作品数:10 被引量:3H指数:1
供职机构:中央民族大学文学与新闻传播学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金更多>>
相关领域:语言文字更多>>

文献类型

  • 10篇中文期刊文章

领域

  • 10篇语言文字

主题

  • 3篇假借
  • 3篇汉语
  • 2篇段玉裁
  • 2篇双音
  • 2篇双音复合词
  • 2篇汉字
  • 2篇复合词
  • 1篇音变
  • 1篇音韵
  • 1篇说文
  • 1篇重叠式
  • 1篇转注
  • 1篇字词
  • 1篇字词关系
  • 1篇字典
  • 1篇组成成分
  • 1篇现代汉语
  • 1篇现代汉语名词
  • 1篇六书
  • 1篇名词

机构

  • 10篇中央民族大学

作者

  • 10篇黄冉
  • 3篇韩琳

传媒

  • 1篇汉字文化
  • 1篇莆田学院学报
  • 1篇红河学院学报
  • 1篇九江学院学报...
  • 1篇现代语文(上...
  • 1篇昭通学院学报
  • 1篇励耘语言学刊
  • 1篇中国文字学报
  • 1篇语文学刊
  • 1篇汉字汉语研究

年份

  • 1篇2020
  • 2篇2019
  • 5篇2018
  • 1篇2016
  • 1篇2015
10 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
段玉裁古音学中的“音变”说
2016年
段玉裁的古音学成就主要反映在《六书音韵表》中,是贯穿其古音学的一条主线,文章拟从《六书音韵表》的原材料出发,结合段注的相关字例,并利用现代语音学的原理以及语音拟测系统进行分析、阐释,以求真实、全面地揭示段氏的"音变"问题。
黄冉
关键词:段玉裁古音学音变
段玉裁“转注”相关问题考察
2018年
段玉裁“转注”有两个支点,一是互训,义之交输犹水相灌注;二是六书中之用字法,“所以用指事、象形、形声、会意四种文字者。”但其互训和我们现在所指称的直训中的互训并不对等,所谓用字法实即义训汇聚法。本文在清理段玉裁关于“转注”相关论述的基础上,结合段注中“转注”释例对“转注”真实面貌进行探究,认为段玉裁的“转注说”是“以字考经”“以经考字”的解经体系。
韩琳黄冉
关键词:段玉裁转注
从假借看黄季刚汉字职用观
2018年
黄季刚关于假借的观点主要体现在两个方面:一方面是假借分类,区分了"造字的假借"和"用字的假借";另一方面是阐发了章太炎的"转注假借说"。本文在回溯黄季刚假借观源头的基础上,总结突出其创新点,尝试用汉字职用学的理论和方法,从记录语言的文字符号功能的角度对黄季刚的假借观做出新的阐释。
韩琳黄冉
关键词:黄季刚假借
双音复合词“知趣”考察
2019年
从词汇语义学角度出发,立足于典籍文献,对双音复合词"知趣"进行历时考察,可以发现"知趣"的词素义具有选择性;其词项产生机制具有多角度的阐释性。
黄冉
现代汉语名词的AABB重叠式结构特点探析
2015年
以北京语言大学汉语语料库和国家语委现代汉语语料库为语料来源,《现代汉语常用字》为基础材料,对能进入AABB重叠式的名词的特点进行分析;并从语音搭配、语义、结构以及凝固性等方面对AABB重叠式从内部和外部进行考察。
黄冉
关键词:名词AABB重叠式组成成分
国际汉语教学方位类基本层次范畴词研究被引量:1
2020年
从认知语言学的角度出发,对现代汉语基本层次范畴词汇中的方位词进行深入考察。以《现代汉语分类词典》为语料来源,以完形性和家族相似性为筛选标准,利用词典调查、标准鉴定、问卷调查等方法,提取方位类基本层次范畴词;并用基本层次范畴词的特点对所提取的方位类基层词进行验证,最终得到17个方位类基层词。
黄冉
关键词:国际汉语教学
朱珔《说文假借义证》字词关系探析被引量:1
2018年
清代学者朱珔的《说文假借义证》是专门研究假借的著作。该书的假借体系非常庞杂,涉及假借术语多达十几种。假借内涵不同,反映出的字词关系也不同。
黄冉
关键词:字词
从假借看朱珔的汉字职用观
2019年
清代学者朱珔的《说文假借义证》(以下简称《义证》)是专门研究假借的著作。该书的假借体系非常庞杂,涉及术语多达十几种。假借内涵不同,由此导致汉字的职能也有所不同。文章在对假借内涵进行梳理的基础上,进一步探索其中所反映的汉字职用观。
黄冉韩琳
关键词:假借
双音复合词“精光”考察被引量:1
2018年
简述"精光"一词中,"精"的性质存在争议。在对"精""光"进行词义梳理的基础上,分析"精光"的成词历程,探讨其成词的机制,并结合其在句中的语法功能,为之定性。得出如下结论:"精光"一词为状态形容词,是"精"与"光"的同义连用。
黄冉
关于《汉语大字典》“采”字义项设立的几点思考
2018年
小学训诂贵圆,经学训诂贵专,二者有本质的区别。文章通过对"采"字记录职能梳理之后,发现《汉语大字典》中的"采"字义项设立存在混淆小学训诂与经学训诂、不符合逻辑及义项设立不全面的情况。文章共指出四个方面的问题。
黄冉
关键词:汉语大字典
共1页<1>
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