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朱小峰

作品数:19 被引量:28H指数:4
供职机构:江苏省常州建设高等职业技术学校更多>>
发文基金:江苏省教育厅哲学社会科学基金住房和城乡建设部科学技术计划项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学建筑科学社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 15篇期刊文章
  • 2篇专利

领域

  • 8篇文化科学
  • 7篇建筑科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学
  • 1篇艺术

主题

  • 6篇高职
  • 5篇院校
  • 5篇高职院校
  • 3篇文化街
  • 3篇文化街区
  • 3篇历史文化街区
  • 3篇街区
  • 3篇建筑
  • 2篇院校教师
  • 2篇文化
  • 2篇美学
  • 2篇美学视域
  • 2篇教育
  • 2篇教师
  • 2篇高职院校教师
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生思政
  • 1篇大学生思政教...
  • 1篇电池
  • 1篇电池组

机构

  • 17篇江苏省常州建...
  • 1篇江苏理工学院

作者

  • 17篇朱小峰
  • 4篇王浩
  • 3篇言娟
  • 1篇解薇

传媒

  • 9篇现代农村科技
  • 2篇乡村科技
  • 1篇知识经济
  • 1篇科技经济市场
  • 1篇中国地市报人
  • 1篇产业与科技论...

年份

  • 1篇2025
  • 1篇2024
  • 2篇2022
  • 5篇2021
  • 1篇2020
  • 2篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 3篇2016
19 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
美学视域下常州历史文化街区活化利用策略研究
2022年
常州历史文化街区众多,对其活化利用具有重要的意义。当前主要实行整体保留模式、特色商业街区模式、博物馆模式、创意园模式等,这些模式具有突出的特点,可以更好的活化利用历史文化街区。
朱小峰
关键词:美学历史文化街区
高职院校精品网络课程建设研究与实践被引量:4
2016年
江苏城乡建设职业学院积极进行学院精品课程建设,根据学院的定位与特色合理规划精品课程,以基础课和专业基础课的精品课程建设为重点,并以精品课程建设带动其它课程建设,通过精品课程建设提高学院整体教学水平。
朱小峰
关键词:高职院校精品课程
高职院校专业建设探索与实践
2018年
学院积极推进品牌特色专业建设,充分发挥其示范和带动作用,优化专业结构与布局,深化教育教学改革,创新人才培养模式,学院专业建设水平得到整体提升,专业办学特色正逐步彰显,人才培养质量明显提高。
朱小峰
关键词:高职院校
建设类高职院校特色品牌专业建设探索与实践
2017年
根据建设类高职院校特色品牌专业建设现状,本文探索了建设的路径和策略,通过探索与实践,发现高职院校特色品牌专业建设的重要性。
朱小峰
关键词:高职院校
新媒体在职教联盟资源整合与共享中的应用研究
2024年
随着信息技术的迅猛发展,新媒体作为一种新兴的传播工具,已经深入到社会的各个领域,包括职业教育领域。职业教育联盟作为推动职业教育发展的关键力量,资源整合与共享是提高其效率与质量的关键。本文旨在研究新媒体在职教联盟资源整合与共享中的应用,分析新媒体的作用、存在的问题以及应用策略,以期为职业教育联盟的资源整合与共享提供理论支持。
朱小峰
关键词:新媒体资源整合资源共享
常州市传统村落空间分布特征及影响因素分析
2020年
江苏省常州市传统村落分为传统建筑文化型、生态文化景观型、乡土民俗文化型、传统商贸文化型、历史名人文化型和革命历史文化型6种,空间分布特征上呈现沿水分布、沿道而兴、沿山而建,自然环境、交通因素、经济因素、历史文化等因素均影响常州市传统村落的空间分布特征。
王浩朱小峰汤琛珺
关键词:传统村落空间分布特征影响因素
一种智能化建筑监控装置
本实用新型公开了一种智能化建筑监控装置,包括箱体,所述箱体的顶部固定连接有顶板,且所述顶板的底部设有固定连接于箱体内部的加固板,所述加固板的下方设有固定连接于箱体内部的防护散热腔,且所述防护散热腔的内部固定连接有检测装置...
言娟朱小峰
文献传递
高职院校教师科技创新能力现状与对策探索被引量:4
2016年
提高高职院校教师科技创新能力,是提高高职院校高技能人才培养的关键因素。本文分析某高职院校教师科技创新能力现状及问题,认为该高职院校教师科技创新意识淡薄、教师科技创新能力薄弱、教师科技创新能力培养的外部环境欠佳。对于这些问题,提出了解决问题的对策,即教师主动提高自身科技创新能力,高职院校建立教师科技创新能力的培养和激励机制。
朱小峰
关键词:高职院校教师素养科技创新能力
高职校企深度融合办学模式现状、问题与对策研究被引量:2
2016年
通过高职院校校企深度融合办学模式现状与问题的调查,提出了高职院校校企融合办学模式存在的问题,并提出解决问题的对策。
朱小峰
关键词:高职校企融合办学模式
产教融合背景下高职院校教师教学能力提升路径研究被引量:4
2025年
高职院校教师教学能力涵盖教学内容开发能力、教学方法设计能力、教学过程管理能力以及教学结果评价能力等多个维度。本文从企业、学校、个人三个方面深入分析高职院校教师教学能力的影响因素,提出产教融合背景下高职院校教师教学能力提升的路径。
朱小峰
关键词:高职院校教师教学能力
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