沈冰洁
- 作品数：6 被引量：12H指数：2
- 供职机构：江苏省常州建设高等职业技术学校更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金常州市科技计划项目更多>>
- 相关领域：文化科学建筑科学农业科学更多>>
- 高职院校“产业教授制”实施现状与对策被引量：2
- 2020年
- 产业教授在企业与高校“两栖”发展,既了解双方的特色与优势,也熟悉双方的不足与需求,有助于促进校企在发展和育人上深度耦合。原先职业院校和企业也有各种层次的校企合作,但通过产业教授制进入院校,能让他们参与专业建设的顶层设计。和本科高校的产业教授相比,高职院校的产业教授在产业端与企业结合更紧密。选聘科技企业家、技术主管、能工巧匠到学校担任产业教授,突出的是“产业+教授”。产业教授制是产教深度融合,培养高层次技术人才的实践创新。
- 潘迪沈冰洁
- 关键词：高职院校
- “互联网+”模式下园林设计类课程学生个性化学习研究——以江苏城乡建设职业学院为例被引量：1
- 2021年
- 高职教育教学改革是一项非常重要的任务,而“互联网+教学”俨然已经成为当今教育发展的趋势。文章通过将线上教学模式融入园林设计类课程中,针对学生学习基础和能力的差异性进行分层教学和个性化学习的研究,同时对学生的学习需求和效果等进行追踪分析,提出个性化学习方案以满足不同能力学生的学习需要。
- 沈冰洁
- 关键词：个性化学习
- 从插花技能大赛到教学改革探索
- 2013年
- 近年来高职院校的园林专业通过农林类技能大赛的不断深入开展,推动了深层次的课程教学改革和学生专业综合素质的提高。本文就插花技能大赛对园林专业相关课程的改革、创新与提升的促进作用,展开了相关的讨论与探索。
- 沈冰洁
- 关键词：技能比赛插花艺术教学改革
- 产教融合背景下产业教授制与高职人才培养质量耦合机制研究被引量：3
- 2020年
- 通过分析产业教授制与高职人才培养质量的实践逻辑,探寻产业教授与高职人才培养质量的耦合机制,即产学融合,推进产业教授进校园,补足教育链短板;校企合作,搭建产业教授团队,共同支撑产业链升级;健全机制,完善产业教授聘任机制,突破技术创新瓶颈。
- 潘迪沈冰洁
- 关键词：高职人才培养
- 基于海绵城市理念的海绵校园景观优化研究被引量：5
- 2018年
- 文章通过对海绵城市的理论与策略的研究,追溯海绵城市的提出背景和国内外的理论研究与实践策略;以部分高校景观改造升级角度解析海绵城市理念在校园景观优化设计过程中的指导作用和技术路线,诠释低影响开发技术在校园景观改造中的技术手段和优化成果。
- 沈冰洁潘迪
- 基于Permaculture理论家庭生态园艺系统应用模式构建被引量：2
- 2016年
- 中国传统农业理论中本就具备了朴素的生态观,但由于快速的城市化,打破了传统的自给自足的家庭生产结构,阻碍了传统智慧传承。该研究以Permaculture理论为指导,尝试探索生态园艺在家庭中应用模式的构建方法。从住宅内部系统,生态园艺系统以及辅助技术三方面入手,重新构建人类生活与生态园艺之间的联系,形成新的家庭生产结构——家庭生态园艺系统,并通过实证案例进一步分析明确了应用模式的构建过程。
- 沈冰洁斯震
- 关键词：家庭园艺生态系统
