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王家杰

作品数：3 被引量：4H指数：1
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发文基金：安徽省高校省级重点教学研究项目更多>>
相关领域：文化科学语言文字更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 2篇大学汉语
  • 2篇新疆少数民族
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  • 2篇少数民族
  • 2篇少数民族学生
  • 2篇民族
  • 2篇民族学生
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  • 1篇第二语言教学
  • 1篇语言
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  • 1篇听力
  • 1篇听力教学
  • 1篇习得
  • 1篇模因
  • 1篇教学原则
  • 1篇口语
  • 1篇教学
  • 1篇汉语口语

机构

  • 2篇安徽工贸职业...

作者

  • 2篇聂汉琳
  • 2篇王家杰

传媒

  • 1篇现代语文（上...
  • 1篇吉林省教育学...

年份

  • 2篇2015
共 3 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
大学汉语口语教学模式的建构——基于新疆少数民族学生的大学汉语第二语言教学被引量：1
2015年
文章从二语口语习得的四个阶段入手,探讨了与这四个阶段相适应的教学模式,并结合语言模因论加以分析论证,有一定的操作性、实效性和科学性,该模式在新疆少数民族学生的汉语口语第二语言教学实践中收到了良好的效果,值得推广。
聂汉琳王家杰
关键词：汉语口语二语习得语言模因
大学汉语听力教学策略研究——基于新疆少数民族学生的二语教学被引量：3
2015年
本文针对新疆少数民族学生的大学汉语"听力"教学中存在的问题,提出了面向新疆少数民族学生的大学汉语"听力"教学的基本原则,并据此设计了面向新疆少数民族学生的大学汉语"听力"教学的讲授策略和操练策略。
聂汉琳王家杰
关键词：大学汉语听力教学原则
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共1页<1>
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