张艳华
- 作品数：11 被引量：3H指数：1
- 供职机构：昆山市裕元实验学校更多>>
- 相关领域：文化科学理学更多>>
- 小学语文循证阅读:为何与何为
- 2025年
- 小学语文循证阅读教学设计能够提升学生的阅读理解能力、培育核心素养,为小学语文阅读教学注入全新活力。本文分析了循证阅读在小学语文教学中的应用价值,以激发学生自主阅读兴趣、助力学生把握阅读线索、协助学生突破阅读难点、提升学生阅读理解能力为导向,从问题、推论、检索、评估四个维度,深度探究循证阅读教学设计与实践策略,为优化语文教学设计提供参考。
- 张艳华
- 关键词：小学语文教学设计
- 双管齐下,引导学生积累写作素材
- 2017年
- 古时行军打仗，兵马未动，粮草先行。我们的作文教学也是这样，只有引导学生进行素材的广泛积累，才能打下良好的写作基础。要想使学生能够写出质量较高、令人满意的作文，作为教师的我们就必须指导学生在平时做有心人，学会积累作文素材。
- 张艳华
- 关键词：写作素材作文教学写作基础作文素材教师
- 品读·思辨·创编:图画书的读写实践
- 2023年
- 图画书是一本用图像和文字创作的书,其中包含丰富而精彩的绘画和凝练的句子。图画书已正式进入2022年的语文课标,可见其重要性。如何利用图画书激发孩子的阅读兴趣,拓展思维,学习做人的道理,是非常值得探讨的课题。本文结合图画书的读写实践,从品读、思辨、创编三个方面,探索了图画书的教学策略。
- 张艳华
- 关键词：小学语文图画书品读思辨创编
- 写人记事类文章怎样教学更有效——以《爱因斯坦与小女孩》教学例谈被引量：1
- 2018年
- 综合小学生自身理解能力、需求和教学大纲要求的因素，小学课文大都是记叙文，而且其中以写人记事类文章为主，记事类文章通过对事件的描写来反映人物的关系、性格，来表现人物的感情。所以，老师在教这类文章时要讲求有效的方法，今天就以《爱因斯坦和小女孩》一文为例，讨论一下对于写人记事类课文更有效的教学方法。
- 张艳华
- 关键词：小学语文有效教学
- 水做的周庄
- 2011年
- 开头写法——扣题提示写什么：
一下车，我们便来到了一个水的世界，满眼的水，绿绿的，周庄真是水做的。
- 姚佳慧张艳华
- 关键词：作文语文教学
