于淼
- 作品数：15 被引量：9H指数：2
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- 两个有关电容器电容的实验改进
- 2020年
- 1前言电容器的电容是电学中的一个难点,很多学生对电容器的影响因素不理解。通过实验探究可以更好地让学生理解。传统实验是利用静电计研究平行板电容器的电容与板间距离、正对面积、介质的关系如图1所示。该实验只能定性地研究平行板电容器的电容与三者间的关系,同时受环境的影响非常大,只能在干燥的气候下进行,而且充电后板上的电荷减少得很快,不容易完成实验,效果比较差。
- 于淼傅友东鞠毅张佳
- 关键词：静电计平行板电容器充电
- 基于3D打印的纵波横波演示仪
- 2025年
- 借助3D打印技术自制纵波横波演示仪,并利用演示仪分别研究纵波和横波的形成原理。通过实验,学生可以很清楚地观察到:纵波和横波都是波源先振动,再带动质点由近及远振动,质点不随波迁移,波传播的是振动形式和能量;两种波的区别在于纵波的波源振动方向与波传播方向平行,而横波的波源振动方向与波传播方向垂直;同时发现:在弹簧总长不变时,转速不同时形成的纵波(或横波)的密部(或波峰、波谷)不同。
- 于淼
- 关键词：纵波横波质点自制教具3D打印演示仪
- 3D打印技术下高中物理实验教具的制作——以力的合成和分解演示仪为例被引量：4
- 2023年
- 利用“10步法”总结了3D打印技术下高中物理实验教具的制作,并以力的合成和分解演示仪为例介绍制作流程,发现利用3D打印技术使实验教具的制作非常便利,其教具可以很好地探究物理规律,实验现象非常明显,实验效果很好.
- 于淼
- 关键词：3D打印自制教具
- 巧用实验助力高三物理习题教学
- 2022年
- 在高三物理习题教学中巧妙利用自制教具创设的物理情境,用实验显化过程与现象,调动学生思维活动,有利于学生解决问题,提高学生的学习兴趣和解题能力。
- 于淼居殿兵傅友东金冬
- 关键词：高三物理习题课自制教具
- 浅析乘公交与学生教育
- 2016年
- 由乘公交的苦恼联想到学生教育的不易,而学生教育是家庭和学校双方面都必须同时进行的,都不能放松.只有这样,才能教育好学生.
- 于淼
- 关键词：学生教育家庭教育学校教育
- 浅析物理教学中一物多用之电子秤篇被引量：3
- 2018年
- 电子秤由于读数方便,在生活中为人们带来了较大便利,很多教师也将电子秤运用于物理教学之中.笔者也曾利用电子秤巧妙地设计了几个有趣的低成本创新实验,取得很好的实验效果.1利用玻璃盆研究分子间引力1.1实验器材电子秤、玻璃盆2个（一大一小）、支架、细线、定滑轮.实验装置如图1所示.
- 于淼
- 关键词：电子秤电磁打点计时器物理教学弹簧测力计库仑力实验装置图
- 浅析物理教学中一物多用之旋转平台篇
- 2020年
- 旋转秋千。实验器材:不锈钢铁球(4个相同的小球、2个相同的大球)、细线、旋转平台、微型摄像头、热熔枪、热熔胶、直流可调电源。实验过程:如图1所示,利用热熔胶将相应的小球粘贴在不同的位置,探究摆角(细线与竖直方向的夹角)与线长、圆周运动的半径、小球质量的关系(不同探究过程中为了平衡需要在对称的位置放置相同的小球)。
- 于淼
- 关键词：实验器材热熔胶物理教学
- 利用3D打印技术制作并运用机械能守恒演示仪的尝试
- 2024年
- 3D打印技术可以很好地助力高中物理实验,为实验研究提供便利。笔者利用3D打印技术自制机械能守恒演示仪,探究了机械能守恒和测量了重力加速度。该演示仪操作方便,实验现象明显,实验效果很好,结论可靠,易于推广。
- 于淼
- 关键词：机械能守恒重力加速度自制教具3D打印
- 浅析物理教学中一物多用之木架篇
- 2018年
- 低成本创新实验非常有利于物理课堂教学,可在很大程度上提高学生学习物理的兴趣.教学中教师利用同一实验器材设计出许多物理实验,充分发挥某一实验器材的作用,笔者平时十分注重这方面的研究.本文简述了利用木架设计的6个实验以供读者参考.
- 于淼
- 关键词：物理教学木架物理课堂教学实验器材物理实验
- 浅析物理教学中一物多用之铝箔篇
- 2018年
- 物理实验是学生学习掌握科学知识、培养学习兴趣的主要途径,很多教师会巧妙地利用生活中的器材设计出各种有利于课堂教学的实验器材,不仅增添了课堂的趣味性,而且也贴近学生生活实际.为了充分发挥铝箔在物理教学中的作用,笔者结合教学实际利用铝箔设计了8个创新实验,以供参考.
- 于淼
- 关键词：物理教学铝箔实验器材课堂教学贴近学生科学知识
