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秦小文

作品数：2 被引量：15H指数：2
供职机构：北京教育科学研究院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教育
  • 2篇教学
  • 2篇教学评价
  • 1篇学生评教
  • 1篇学校教学
  • 1篇育发
  • 1篇素质教育
  • 1篇评教
  • 1篇教研
  • 1篇教研员
  • 1篇教育发展
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇教师
  • 1篇教学管理
  • 1篇教学管理人员

机构

  • 2篇北京教育科学...

作者

  • 2篇张桂芳
  • 2篇秦小文

传媒

  • 2篇中小学管理

年份

  • 2篇2001
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
教学评价中的困惑与思考(上)被引量：11
2001年
当前，广大一线教师非常关注的一个问题是：到底什么样的课符合素质教育要求?怎样教学才有利于培养学生的创新精神和实践能力?有不少老教师说：“我们教了大半辈子书，现在却连什么叫好课也搞不清了，有时真不知如何是好。”这从一个侧面反映了教学评价工作跟不上教育发展的形势。为了有针对性地开展教学评价研究，我们采用座谈会和问卷的方式，对北京9个区县的部分中小学教研员、学校教学管理人员、各科一线教师进行了重点调查和抽样调查，共收回问卷146份(其中教研员和教学管理人员填写的为56份，一线教师填写的为90份)。
张桂芳秦小文
关键词：教师教学评价教研员学校教学教学管理人员教育发展
教学评价中的困惑与思考(下)被引量：4
2001年
张桂芳秦小文
关键词：教学评价学生评教课堂教学素质教育
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共1页<1>
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