- 改进初中音乐教学方式提高课堂教学有效性
- 2017年
- 学校教育注重学生德、智、体、美、劳全面发展,音乐教育是美育的重要部分,是学校实行素质教育的重要手段之一。因此,作为音乐教师,我们必须培养学生的音乐素质,提高课堂教学的有效性。本文笔者根据音乐学科的特点,结合笔者在提高初中音乐课堂教学有效性方面的一些尝试和实践,旨在探讨适合初中音乐课堂高效教学的新思路。
- 李颖
- 关键词：初中音乐教学有效性
- 对铜和浓硫酸共热反应实验变黑现象的再认识被引量：5
- 2007年
- Cu与浓H2SO4共热反应会有黑色现象出现,这是不容置疑的。但几十年来就黑色物质的成分及其产生的原因却是众说纷纭。笔者就这一实验中黑色物质的成分及反应原理进行了再实践和再认识,以期对这一基础化学实验现象有一个更接近真实的认识。
- 李颖刘怀乐
- 关键词：铜浓硫酸氧化铜
- 对《硝酸与石蕊试液反应本质的质疑》的实证探索被引量：2
- 2007年
- 通过一系列实验证明,浓硝酸对石蕊显色反应后的褪色现象,就其反应本质而言仍然是一种氧化还原反应。至于浓硝酸对石蕊发生硝化反应的说法,至今还缺少确凿的事实依据和有公信力的理论支撑。
- 赵秋玲李颖
- 关键词：浓硝酸硝化反应
- 如何在初中音乐教学中培养学生的音乐兴趣
- 2017年
- 兴趣是学习最好的老师。因此,激发学生对音乐的兴趣,不仅能够提高学生的音乐技能和培养学生的音乐素质,而且能提高学生的审美能力,对于提高学生的综合素质有着不可估量的作用。“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,这是孔子《论语》之中的一句经典话语。学生自主学习的关键在于对所学内容感兴趣。在初中音乐教学中,教师要培养学生对音乐的兴趣,从而促进课堂教学的高效性。
- 李颖
- 关键词：初中音乐教学
- 浅谈在初中音乐教学中培养创新能力
- 2017年
- 创新教育是以培养学生的创新意识和创新精神,锻造创新能力进而形成创造型人格的教育。在创新教育所涉及的创新意识、创新能力、创新情感和创造性人格诸要素中,创新能力至关重要,是实践能力的体现。对学生创新意识和创新思维的引导,主要就是培养学生的创新能力,并不断通过实践帮助学生形成创新情感和创造性人格。
- 李颖
- 关键词：初中音乐教学
