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李燕

作品数:4 被引量:1H指数:1
供职机构:天津外国语大学滨海外事学院更多>>
发文基金:天津市高等学校人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇语言文字
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇英语
  • 1篇新媒体
  • 1篇新媒体时代
  • 1篇信息化
  • 1篇信息化建设
  • 1篇隐喻
  • 1篇隐喻机制
  • 1篇英文
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语教育
  • 1篇视觉
  • 1篇视觉词
  • 1篇视觉词汇
  • 1篇频道
  • 1篇媒体
  • 1篇媒体时代
  • 1篇教育
  • 1篇教育传播
  • 1篇课堂
  • 1篇教学

机构

  • 3篇天津外国语大...
  • 1篇中国民航大学
  • 1篇天津外国语大...

作者

  • 3篇李燕
  • 1篇刘燕

传媒

  • 1篇文教资料
  • 1篇中国轻工教育
  • 1篇中国科技期刊...

年份

  • 1篇2022
  • 2篇2018
4 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
英语视觉词汇词义构建及其隐喻机制
2018年
词汇含义的形成和变迁是认知主体与外部世界的互动产物,英语视觉词汇的语义构建及其隐喻机制体现了主体与外部世界的互动关系。通过对视觉词汇的词源学研究,追踪词义的起源和变迁、探究词义的构建及隐喻的形成,可以断定,视觉词汇的语义构建及其隐喻的形成源于认知主体通过视觉感官获得的身体经验。
李燕任佳丽
关键词:视觉词汇词源学隐喻
高校英语教学翻转课堂的信息化建设分析
2022年
翻转课堂是因特网时代的一种新产品,也是大学英语教育的一个重要方向,它可以使教师和学生之间的英语之间进行灵活的转换,同时也可以在一定程度上激发学生的学习兴趣,使他们积极地投入到英语的学习中。英语翻转课堂在信息化的今天显得尤为重要,文章对此进行了讨论,希望能对大学英语教学有所帮助。
李云李燕
关键词:高校英语教学信息化建设
探寻新媒体时代教育传播的新途径——以喜马拉雅听英文频道为例被引量:1
2018年
进入21世纪,新媒体教育更加丰富多彩,使用更加便捷,内容更加个性,受众高速增长,效率提升明显。这种技术推动的变革,必将和传统教育互补共生,推动终身学习、碎片化学习、个性化学习、交互式学习的进化完善。作为教育者的老师和被教育者的学生都要积极适应,主动拥抱新媒体教育,将传统课堂内容新媒体化重塑,通过新媒体扩大受众面,增强互动性,推动教育2.0的发展。
李燕刘燕
关键词:新媒体英语教育
共1页<1>
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