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孙永芳

作品数:5 被引量:2H指数:1
供职机构:安阳市第五中学更多>>
相关领域:文化科学农业科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇农业科学

主题

  • 2篇语文
  • 2篇教学
  • 2篇初中语文
  • 1篇独行
  • 1篇有效性
  • 1篇语文作文
  • 1篇特立独行
  • 1篇作文
  • 1篇作文教学
  • 1篇文教
  • 1篇小组合作学习
  • 1篇教学探究
  • 1篇教学有效
  • 1篇教学有效性
  • 1篇教师
  • 1篇河流
  • 1篇板块式
  • 1篇板块式教学
  • 1篇彼岸
  • 1篇初中语文作文

机构

  • 3篇安阳市第五中...

作者

  • 3篇孙永芳
  • 1篇李克杰
  • 1篇胡艳

传媒

  • 1篇中小学班主任
  • 1篇学周刊(中旬...
  • 1篇成功

年份

  • 2篇2018
  • 1篇2012
5 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
此岸,彼岸——读梅洪建的《特立独行做教师》
2018年
汪峰在《河流》中这样唱道:究竟流多少泪才能停止哭泣,究竟回多少头才会看到天空,谁能告诉我那汹涌的孤独与渴望,是否就是我梦里永隔千里的河流。我一直在找寻这条河流,这条教育的河流,直到我认识了梅洪建,直到我看到了《特立独行做教师》。
孙永芳
关键词:教师河流
浅谈如何提高初中语文作文教学有效性被引量:2
2012年
"作文难,难于上青天",这是不少学生面对作文时的心理写照。写作文真的这么难吗?如何改变这种现状,提高作文教学的有效性?笔者不断地求索,并在本文中提出了自己在作文教学中的一点尝试,盼能起到引玉之效。
孙永芳
关键词:作文教学教学有效性初中语文
初中语文板块式教学与小组合作学习相结合教学探究
2018年
语文是一门学科性比较复杂的科目,因其内容庞杂,很多学生学起来倍感枯燥。这就需要语文教师开动脑筋,精心设置课堂,让课堂成为教师与学生的主阵地,调动学生的积极性与参与性,努力让教师的教与学生的学成为一个有机的整体,共同推进课堂的有效开展。
李克杰胡艳孙永芳
关键词:初中语文板块式教学小组合作学习
共1页<1>
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