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王叶婷

作品数：2 被引量：0H指数：0
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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇艺术

主题

  • 1篇学语
  • 1篇咬文嚼字
  • 1篇语文
  • 1篇语文阅读
  • 1篇语文阅读教学
  • 1篇阅读教学
  • 1篇热爱
  • 1篇热爱祖国
  • 1篇自然段
  • 1篇祖国
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  • 1篇小学语文阅读...
  • 1篇京剧
  • 1篇京剧大师
  • 1篇朗读
  • 1篇朗读感悟
  • 1篇教学
  • 1篇感悟

机构

  • 2篇宜兴市实验小...

作者

  • 2篇王叶婷

传媒

  • 1篇好日子
  • 1篇七彩语文（教...

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2013
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
咬文嚼字理念下的学设计教
2013年
语文教学不能游离于语言文字之外，教师必须引导学生通过对语言文字的咀嚼、感悟、品味和运用，理解课文内容，感悟人物精神，学习课文写法。“咬文嚼字”理念下的教学设计，更多地应根据学生学习的特点，紧扣中心词，运用看图观察、创设情境、联系生活、想象练说、感情朗读等多种途径，慢慢嚼、细细品、深深悟。下面，以《梅兰芳学艺》一课为例，谈谈具体的教学设计。
王叶婷
关键词：自然段京剧大师朗读感悟热爱祖国
基于语用理念下的小学语文阅读教学策略分析
2019年
新课改下,将小学语文的实质定义为语言实质的教学。通过语言的魅力为小学语文教学增添新的魅力。根据语用理念的特点进行教学,活跃学生思维,为小学阶段的学生阅读增添新的动力,增强学生的阅读能力和文学素养。本文就是在这样的背景下进行探究分析。
王叶婷
关键词：小学语文阅读教学
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共1页<1>
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