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汪劲松

作品数：3 被引量：7H指数：2
供职机构：蓟县第一中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇性学
  • 1篇学习化
  • 1篇学习化社会
  • 1篇研究型
  • 1篇研究型课程
  • 1篇研究性
  • 1篇研究性学习
  • 1篇社会
  • 1篇设疑
  • 1篇审视
  • 1篇师生
  • 1篇师生互动
  • 1篇综合复习
  • 1篇课程
  • 1篇课程计划
  • 1篇互动
  • 1篇化学教学
  • 1篇教学模式
  • 1篇教学内容

机构

  • 3篇蓟县第一中学
  • 1篇天津师范大学

作者

  • 3篇汪劲松
  • 1篇蔡秀慧
  • 1篇李艳斌
  • 1篇付国华

传媒

  • 1篇化学教育
  • 1篇中小学管理
  • 1篇天津市教科院...

年份

  • 1篇2005
  • 1篇2004
  • 1篇2001
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
开设研究型课程的实践与思考被引量：3
2001年
在普通高中开设研究型课程(必修课)，是《全日制普通高级中学课程计划(试验修改稿)》(以下简称《课程计划》)中提出的要求。从《课程计划》有关研究性学习的表述中我们可以看出，研究型课程必须具备自主性、探索性、实践性、创新性等几个特点。
汪劲松
关键词：研究型课程课程计划改稿必修课研究性学习
“问题研究法”在高三化学综合复习中的应用研究 实验报告被引量：4
2004年
本文总结了“问题研究法”的实验初步结果。实验表明 :实施“问题研究法”可以明显提高学生的问题意识、自主学习能力和学习成绩。这种教学模式要求教师首先应转变教学观念 ,将学习的主动权交给学生 ,并应具备较强的驾驭课堂的能力。“问题研究法”更适合知识较扎实 ,思维较活跃的学生 ,但也能增强一般学习水平学生的自主学习意识 ,提高他们的学习能力。
付国华蔡秀慧汪劲松
关键词：高中化学复习课教学教学模式
对设疑、质疑、释疑的审视
2005年
李艳斌汪劲松
关键词：学习化社会师生互动教学内容化学教学
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共1页<1>
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