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杨涛

作品数:2 被引量:9H指数:2
供职机构:安康职业技术学院更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇医生
  • 1篇以就业为导向
  • 1篇实习医生
  • 1篇思维
  • 1篇思维能力
  • 1篇临床思维
  • 1篇临床思维能力
  • 1篇就业
  • 1篇就业为导向
  • 1篇老龄化
  • 1篇老龄化背景
  • 1篇护理
  • 1篇高职护理

机构

  • 2篇安康职业技术...

作者

  • 2篇杨涛
  • 1篇吉子环
  • 1篇王以非
  • 1篇包龙梅

传媒

  • 1篇中国医药导报
  • 1篇全科护理

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2007
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
老龄化背景下以就业为导向的高职护理多元化人才培养模式的创新与实践被引量:4
2020年
[目的]探讨高职护理多元化人才培养模式创新与实践对学生就业的积极导向。[方法]择优筛选有意愿从事养老事业的2018年夏季毕业的学生60人实施个性化且多元化的人才培养方案,优化整合符合多元化人才培养模式的课程体系,将护理专业培养方向与养老需求接轨并辅以日语培训即护理专业+养老专业技能+日语的培养模式。[结果]学生对多元化人才培养模式满意度为95%以上,养老技能考核通过率100%,护资及日语等级考试首次通过率分别83.33%及66.67%,就业率100%,就业方向与就业地点学生满意。[结论]多元化人才培养模式使学生具备“一专多能”,就业选择具有更多的灵活性和多样性,真正体现了人才培养与学生个性化发展及社会需求的适应性。
吉子环王以非杨涛郭晓梦程雅倩包龙梅
关键词:老龄化就业高职护理
如何培养实习医生的临床思维能力被引量:5
2007年
临床实习医生从教室走进病房,从系统的理论学习进入临床实践,从学校步人社会,在实习阶段初步了解许多知识,其中包括临床思维能力的培养,这对以后学生走上工作岗位的能力以及是否成才有着重要的意义。在具体的临床带教中,我们发现实习医生在临床思维方面存在一些问题和不足.就如何培养实习医生的临床思维能力现探讨如下:
杨涛
关键词:实习医生思维能力
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