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杨涛
作品数:
2
被引量:9
H指数:2
供职机构:
安康职业技术学院
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相关领域:
医药卫生
文化科学
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合作作者
包龙梅
安康职业技术学院
王以非
安康职业技术学院
吉子环
安康职业技术学院
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文献类型
2篇
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1篇
医药卫生
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医生
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以就业为导向
1篇
实习医生
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思维
1篇
思维能力
1篇
临床思维
1篇
临床思维能力
1篇
就业
1篇
就业为导向
1篇
老龄化
1篇
老龄化背景
1篇
护理
1篇
高职护理
机构
2篇
安康职业技术...
作者
2篇
杨涛
1篇
吉子环
1篇
王以非
1篇
包龙梅
传媒
1篇
中国医药导报
1篇
全科护理
年份
1篇
2020
1篇
2007
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2
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老龄化背景下以就业为导向的高职护理多元化人才培养模式的创新与实践
被引量:4
2020年
[目的]探讨高职护理多元化人才培养模式创新与实践对学生就业的积极导向。[方法]择优筛选有意愿从事养老事业的2018年夏季毕业的学生60人实施个性化且多元化的人才培养方案,优化整合符合多元化人才培养模式的课程体系,将护理专业培养方向与养老需求接轨并辅以日语培训即护理专业+养老专业技能+日语的培养模式。[结果]学生对多元化人才培养模式满意度为95%以上,养老技能考核通过率100%,护资及日语等级考试首次通过率分别83.33%及66.67%,就业率100%,就业方向与就业地点学生满意。[结论]多元化人才培养模式使学生具备“一专多能”,就业选择具有更多的灵活性和多样性,真正体现了人才培养与学生个性化发展及社会需求的适应性。
吉子环
王以非
杨涛
郭晓梦
程雅倩
包龙梅
关键词:
老龄化
就业
高职护理
如何培养实习医生的临床思维能力
被引量:5
2007年
临床实习医生从教室走进病房,从系统的理论学习进入临床实践,从学校步人社会,在实习阶段初步了解许多知识,其中包括临床思维能力的培养,这对以后学生走上工作岗位的能力以及是否成才有着重要的意义。在具体的临床带教中,我们发现实习医生在临床思维方面存在一些问题和不足.就如何培养实习医生的临床思维能力现探讨如下:
杨涛
关键词:
实习医生
思维能力
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