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朱翠霞

作品数:5 被引量:14H指数:1
供职机构:泰州市博日电脑技术学校更多>>
发文基金:江苏省职业教育教学改革研究课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇语文
  • 3篇中职
  • 3篇教学
  • 1篇新媒体
  • 1篇学科
  • 1篇学科教学
  • 1篇学生语文
  • 1篇循序
  • 1篇应用文
  • 1篇应用文写作
  • 1篇语文学
  • 1篇语文学科
  • 1篇语文学科教学
  • 1篇直播
  • 1篇中职生
  • 1篇中职学生
  • 1篇中职语文
  • 1篇文学
  • 1篇写作
  • 1篇媒体

机构

  • 3篇泰州市博日电...
  • 2篇江苏省泰兴中...

作者

  • 3篇朱翠霞
  • 2篇钱和生

传媒

  • 1篇教育与职业
  • 1篇江苏教育研究

年份

  • 1篇2025
  • 2篇2020
5 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
中职学生语文核心素养培育研究被引量:14
2020年
文章通过对戴智敏、沈兆钧在《中国职业技术教育》2019年第14期发表的《中职学生语文核心素养跨学科培育模式的研究与实践》一文进行商榷、探讨,认为语文核心素养是中职语文学科教学的基本任务,中职语文教师应在语文学科教学中完成中职学生语文学科核心素养培育任务,语文核心素养与学生的生活、专业、岗位不存在跨界融合。文章提出,中职语文教学必须以语文学科知识为载体和以语文学科活动为途径,通过学习领域、教学内容、学习情境创设材料的跨界融合,来培育、发展、提升中职学生语文学科核心素养。
钱和生朱翠霞
关键词:中职学生语文学科教学
定位、择点、循序:中职生语文核心素养培育的教学模式内涵与特征探析
2020年
面对培育学生语文核心素养的时代命题,根据"立德树人"这一教育首要任务和针对中职生"生情""学情"及其未来职业发展需要,通过对以"定位、择点、循序"三个维度构建新型的中职语文课堂教学实施模式的内涵与特征分析,探求解决在中职学生语文核心素养培育过程中,中职语文"为何教""教什么""怎么教"等问题的途径与方法。
钱和生朱翠霞
关键词:中职
新媒体直播环境下中职语文应用文写作在直播话术中的实用性研究
新媒体直播的蓬勃发展对语言表达提出了更高要求,而当前中职语文应用文写作教学与行业需求存在脱节现象。本文系统考察了新媒体直播的语言特征、话术要求与应用文写作的适配关系。研究发现,应用文写作的规范性、逻辑性和结构化特点能有效...
朱翠霞
关键词:中职语文应用文写作教学改革
共1页<1>
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