王蕾
- 作品数：49 被引量：13H指数：2
- 供职机构：辽宁工业大学外国语学院更多>>
- 发文基金：中央级公益性科研院所基本科研业务费专项辽宁省社会科学规划基金辽宁省教育厅高等学校科学研究项目更多>>
- 相关领域：文学语言文字文化科学艺术更多>>
- 罗伯特·弗罗斯特诗歌的艺术特色
- 2016年
- 罗伯特·弗罗斯特作为美国20世纪最伟大的作家之一,在他的诗歌中运用了大量的象征,本文通过解读《雪夜林边小驻》和《修墙》来分析罗伯特·弗罗斯特诗歌的写作特色——艺术创新与象征。
- 王蕾
- 关键词：《修墙》罗伯特·弗罗斯特写作特色
- 解析《到灯塔去》的叙事艺术
- 2018年
- 在《到灯塔去》中,作者弗吉尼亚·伍尔夫大量采用有限视角,从人物主观角度进行叙述,同时采用自由间接引语这种独特的叙事技巧,将人物的内心活动和思想意识表现得淋漓尽致。本文从叙述学角度,运用叙述视角和话语形式的相关理论,聚焦于有限视角和自由间接引语这两个方面,来探讨这部小说的叙事艺术。
- 王蕾
- 关键词：《到灯塔去》间接引语叙事艺术
- 基于产出导向法的大学英语专门用途英语教学探究
- 2020年
- “产出导向法”是根据中国外语教学现状的实质而提出的“本土化”的外语教学理论,是具有中国特色社会主义的外语教学实施方法,是符合中国外语教育事业时代发展的要求。将“产出导向法”教学理论与大学英语的专门用途英语教学相结合,是“学用一体学说”的完美呈现。本文将从“产出导向法”视角出出发,着眼于高校学生对专门用途英语学习效果的提高,从而进一步促进学生综合能力的提高和外语应用能力的培养。
- 王蕾
- 关键词：专门用途英语
- 对标“一带五基地”建设,高校应用型外语人才培养研究
- 2020年
- 在新一轮东北振兴的形势下,辽宁地区开展“一带五基地”建设的整体布局,为高校大学英语教学改革提供的契机并且明确了方向。为促进经济建设,高校人才培养模式向应用型人才培养转型,产教融合已然成为重要途径。为培养应用型外语人才,增强大学生创新创业能力,提高大学生就业率,高校对课程体系做出优化,设置“专业+外语”的课程体系是促进经济发展的必要手段,建立校企协同创新机制以及校外孵化基地,是政府、企业、高校三方共同合作的趋势。
- 王蕾
- 关键词：应用型外语人才
- 高校英语文化教学模式的构建与创新
- 2016年
- 语言和文化往往相辅相成、密不可分,而高校英语教学,不仅是语言教学,更是文化教学。因此,本文结合高校英语教学现状,对高校英语文化教学模式的构建与创新途径进行探索,以供广大同仁参考。
- 王蕾
- 关键词：高校英语文化教学模式
- 从“茶”之意象看华裔美国文学中东西方文化的碰撞与融合——以《吃一碗茶》为例被引量：4
- 2017年
- 本文纵观华裔美国文学的发展历程,探求东西方文化在华裔美国文学中的碰撞与融合。以《吃一碗茶》为例,解读其中的"茶"之意象和茶文化,旨在论述华裔美国文学中蕴含的文化观与中国传统文化的密切关系,强调只有保持文化的多样性,才能促进华裔美国文学的繁荣发展。
- 王蕾
- 关键词：华裔美国文学
- 从生态批评视角解读《查泰来夫人的情人》
- 2020年
- 本文从生态批评的视角重新审视《查泰来夫人的情人》,剖析其自然生态观、精神生态观,呈现出劳伦斯在小说中所寄予的生态思想,倡导人类要与自然生态和谐共处,人类要重归自然的怀抱,要珍视自然给予的恩赐,才能在科技及经济迅猛发展的现代,做到真正地可持续发展。只有人类保持与自然生态和精神生态的平衡,维护生态世界的净土,才能推动人类文明世界不断发展。
- 王蕾
- 关键词：生态批评精神生态自然生态
- “双一流”背景下,理工院校大学英语课程研究与改革
- 2018年
- 根据国家教育部高等院校建设的部署规划,提出了具有建设性的建设纲要,即建设一流学校、一流学科的“双一流”战略,这标志着我国高等教育事业步入一个全新的阶段。“双一流”策略的提出,为我国高等教育界、高等院校以及学科建设的发展指明了方向。各院校的专业设置情况也做出了相应调整,大学英语课程设置的改进也必不可少。大学英语课程的设置应该结合区域发展情况,对学生的需求加以分析,以培养学生对英语的实际应用能力为目标做出相应整合,这样才能为国家和社会输入高质量的应用型人才,从而促进国家综合国力的提高。
- 王蕾
- 关键词：大学英语应用型人才
- 冯内古特作品中后现代生态思想探析被引量：1
- 2020年
- 库尔特·冯内古特秉承着生态责任感在小说的书写过程中注入了生态关怀,给予读者生态预警。本文通过生态批评的视角,探讨冯内古特的作品《冠军午餐》和《猫的摇篮》中的后现代生态思想,促使读者深入剖析人类与自然之间的关系,科学技术手段的异化与人类社会之间的关系,意在唤起读者的生态意识,审视人类中心主义思想和行为以及科技手段的应用。
- 王蕾
- 关键词：生态思想科技异化
- 大学英语教学中思辨能力培养模式的建构研究
- 2020年
- 国家的发展离不开人才的培养,高校作为人才培养和输送的载体,在人才培养目标方面随着时代的要求也会做出相应的调整。大学英语课程作为学生通往世界的桥梁,在人才培养方面有着特殊的地位。国家与世界接轨,要求高校培养出更多、具有更优质品格的跨文化交际人才、应用型人才和具有较强思辨能力的人才,因此,大学英语教学跨文化思辨能力体系的建构尤为重要。
- 王蕾
- 关键词：大学英语跨文化交际应用型人才思辨能力
