柴斌
- 作品数：4 被引量：1H指数：1
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- 透析2009年STS中考试题
- 2009年
- STS试题已成为中考热点，所占分值比例越来越高，尤其是物理与科学技术应用、科学技术设计、新材料研发、环保与节能以及科学素养等，都是考查重点。解决这类试题的有效方法是，挖掘试题中的隐蔽条件，将所学知识与试题中所提供的信息进行综合比较、分析、判断、推理，从而得出正确结论。下面以2009年各地中考试题为例作一阐述。
- 李子明柴斌张咏梅
- 关键词：中考试题STS试题分值比例技术应用
- 浅谈新课标下的初中物理教学实践
- 2016年
- 传统的教学模式妨碍了学生创新能力的培养,“探究式”教学方法改变了“教师讲”“学生听”“最后练”的传统模式,把问题的提出、模式的建立、猜想的预见、假设的论证、结论的应用提高作为教学的主要组成部分,有效地提高了学生的动手操作能力、分析问题能力、团结协作能力,培养了学生科学精神和创新思维的习惯。开展探究式教学,有利于学生在知、情、能三个方面都得到较好的发展。但是要在平时课堂中运用探究式教学模式教学,还有很多难点。探究式教学过程的问题和策略,指导学生探究学习,师生角色和让教育回归人性等方面都很值得我们研究。
- 柴斌
- 关键词：初中物理教学
- 浮力说课设计稿被引量：1
- 2009年
- 说课是促进教师成长、提升教师素质的一种训练方式。说课,就是依据教学法、教育学和心理学原理,说出"教什么"、"怎样教"、"为什么这样教"的整个教学过程设计。说课既要说得准确,又要说出特色,即要说出共性与个性。
- 李子明柴斌郭振庆张咏梅
- 关键词：说课
