刘振亮
- 作品数:4 被引量:3H指数:1
- 供职机构:闽南师范大学更多>>
- 发文基金:福建省哲学社会科学规划项目更多>>
- 相关领域:哲学宗教文化科学更多>>
- 错误记忆的可植入性被引量:2
- 2015年
- 错误记忆具有可植入性。植入性错误记忆常常与真实记忆发生混淆,成为个体经验的一部分,进而影响人们的思想、态度和行为。植入错误记忆的范式主要有错误反馈技术、想象膨胀、照片修改范式以及盛情—欺骗范式。研究表明,植入性错误记忆发生在饮食、消费以及攻击行为等活动中。植入性错误记忆与真实记忆的辨别主要包括结果、情绪、持续性以及生理机制四个方面。植入性错误记忆的解释主要有联结观和多阶段模型。目前研究存在许多问题,包括要求特征、认知反应、范式选取以及实验伦理等。未来研究需要对植入错误记忆方法的有效性、个体特征与错误记忆植入的匹配、植入性错误记忆行为结果的测量以及实际应用等进行探讨。
- 刘振亮刘田田韩佳慧沐守宽
- 关键词:错误记忆
- 工作记忆容量与决策:基于加工方式的中介效应被引量:1
- 2015年
- 以216名大学生为被试,使用工作记忆广度任务、《理性—经验量表》以及博弈任务进行实验研究,考察了工作记忆容量与决策的关系以及理性加工与直觉加工在其中的作用机制。研究结果表明:(1)工作记忆容量与博弈偏差具有显著负相关;(2)理性加工能够反向预测博弈偏差,直觉加工能够正向预测博弈偏差;(3)理性加工在工作记忆容量与博弈偏差间起部分中介作用,而直觉加工不存在中介作用,但可直接影响博弈偏差。实验结果表明:理性加工在工作记忆容量与决策间存在中介效应,而直觉加工不存在中介效应,但能直接预测决策。
- 刘振亮沐守宽刘田田韩佳慧
- 关键词:工作记忆容量中介效应
- 人际交往方式对初中生人际信任影响的实验研究
- 2015年
- 本研究旨在探讨人际交往方式对初中生人际信任的影响。实验采用方便取样选取63名初中生,首先让被试者阅读自编人际交往情境材料,获取相应的交往经验。在人际交往情境中,人际交往方式分为金钱交往与情感交往,交往性质分为积极交往与消极交往,共四组,随后被试完成信任博弈任务。结果发现:在金钱交往情境中,积极和消极交往经验对初中生的人际信任影响一致,初中生均会表现出较低的人际信任行为;在情感交往情境中,积极交往经验能够提高初中生的人际信任行为,而消极交往经验会降低初中生的人际信任行为。
- 刘田田刘振亮
- 关键词:人际交往人际信任初中生
- 心理账户:自我—他人决策差异
- 心理账户是经济学的一种比喻,有效地描述和概括了人们经济生活中的心理现象,如投资,储蓄以及日常消费等。心理账户是指个体对经济行为的一系列编码、分类、预期以及评估等心理操作过程。无疑它是近半个世纪以来判断与决策领域中最具影响...
- 刘振亮
- 关键词:心理账户社会距离
- 文献传递