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贾凤翔

作品数:8 被引量:17H指数:2
供职机构:广西教育学院更多>>
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相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 8篇文化科学

主题

  • 4篇心理
  • 4篇教育
  • 3篇远程教育
  • 2篇大学生
  • 2篇大学生心理
  • 2篇心理健康
  • 2篇学生心理
  • 2篇远程教育教师
  • 2篇社区教育
  • 2篇生心
  • 2篇教育教师
  • 2篇教师
  • 2篇教学
  • 1篇大学生心理健...
  • 1篇大学生心理健...
  • 1篇大学生心理健...
  • 1篇大学生心理危...
  • 1篇大学新生
  • 1篇新生心理
  • 1篇心理反应

机构

  • 8篇广西教育学院
  • 4篇广西广播电视...

作者

  • 8篇贾凤翔
  • 4篇刘彦

传媒

  • 2篇广西教育学院...
  • 2篇广西广播电视...
  • 1篇成人教育
  • 1篇教育评论
  • 1篇广西教育
  • 1篇科技信息

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2021
  • 2篇2019
  • 2篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2014
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
“互联网+”背景下远程教育教师的心理反应与调试策略被引量:2
2016年
问卷调查和结构化访谈结果显示,"互联网+"背景下远程教育教师持消极心理反应的人数不容忽视。文章对远程教育教师的心理反应及影响因素进行了分析,并提出远程教育教师心理反应的调适策略。
刘彦贾凤翔
关键词:远程教育远程教育教师心理反应
表现性评价在大学生心理健康教育课程中的运用被引量:3
2022年
心理健康教育课程的教学目标和教学方式与表现性评价的评价目标和评价方法上具有一致性,运用表现性评价引领心理健康教育教学活动,不仅能摆脱大学生心理健康教育课程的困境,还能更好地实现提高学生心理素质的教学目标。设计有效的大学生心理健康教育表现性评价方案必须把握评价目标、表现性任务和评价标准三大核心要素,在实施的过程中需要突破表现性评价的局限,引导学生理解并支持表现性评价,激励学生转变观念克服惰性,以更好地促进表现性评价在大学生心理健康教育课程中的运用。
贾凤翔
关键词:教学评价心理健康教育心理素质
新生心理手册对预防大学生心理危机的作用研究——以广西教育学院2016、2017级新生为例被引量:1
2019年
大学新生适应期是预防大学生心理危机的一个重要时期,大学生在入学初期,大多数人都会在情绪情感、人际交往、学习和生活等方面遇到适应性问题。新生心理手册从这些方面入手,能够帮助大学新生快速适应环境。通过问卷调查和SCL-90数据的纵向分析,发现新生心理手册确实能帮助大学生学习心理自助方法和技巧,从而降低心理危机的发生率。
贾凤翔
关键词:心理危机心理适应大学新生SCL-90
新时代农村社区教育发展对策研究被引量:1
2019年
发展农村社区教育对农村小康建设具有重要意义和推动作用.文章针对目前农村社区教育存在的不足,提出提高认识明确定位、建立科学的组织管理体制、多元参与保障发展经费、加强课程建设等对策,以促进农村社区教育的发展.
贾凤翔刘彦
关键词:社区教育农村社区教育
远程教育中网络课件教学质量监控体系研究
2015年
当前网络课件教学质量监控体系中人才培养计划监控、教学资源监控、学习过程监控、教师参与教学的监控、评价和反馈监控等方面存在一些问题,结合质量体系监控的导向性原则、全程监控原则、激励原则和反馈原则,确定质量监控体系的建设重点为人才培养计划监控、教学资源监控和学习支持与服务监控。
刘彦贾凤翔
关键词:远程教育教学质量监控体系网络课件
远程教育教师在社区教育中角色定位与能力素养研究被引量:8
2016年
在终身教育体系中远程教育参与社区教育已经成为一种趋势,远程教育教师在服务于社区教育时应关注社区教育立足社区、面向社区、以人为本的特征,需要在教学的设计者、学习的引导者、学习的帮助者和发展的研究者四个方面重新定位,并不断提高自身的能力素养,包括教学设计能力、资源建设能力、沟通协调能力、自我学习能力、科研能力和创新能力等,进而更好地为我国终身教育和学习型社区的构建贡献自己的力量。
刘彦贾凤翔
关键词:社区教育远程教育教师角色定位
区域产业结构优化背景下高职院校艺术设计类专业内涵建设研究被引量:1
2021年
高职院校为区域产业结构优化提供高素质技能型人才,是区域产业发展的重要支撑。文章分析高职院校艺术设计类专业在区域产业结构优化背景下面临的机遇与挑战,为艺术设计类专业内涵建设提出可行的措施,以促进艺术设计类专业人才与区域相关产业的衔接。
刘彦贾凤翔
关键词:艺术设计类专业
心理咨询技能在高校辅导员工作中的应用分析被引量:1
2014年
高校辅导员应用心理咨询技能开展工作,有利于帮助大学生走出心理误区,促进学生全面发展。在探讨高校辅导员应用心理咨询技能开展工作的重要性和可行性的基础上,从团体辅导和个体辅导、障碍性咨询和发展性咨询、关键时期和特殊群体工作、常规管理和危机管理这四个层次八个方面分析了操作要领,同时提出要严格把握角色定位、价值原则和工作范围这三个注意事项,以帮助辅导员掌握心理咨询基本方法,更好地将心理咨询技能应用到工作中去。
贾凤翔
关键词:辅导员心理健康心理咨询
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