您的位置: 专家智库 > >

肖占君

作品数:5 被引量:2H指数:1
供职机构:哈尔滨科学技术职业学院更多>>
发文基金:高等学校高职高专文化教育类专业教学指导委员会规划教育科研课题黑龙江省职业教育学会“十二五”规划课题黑龙江省高等教育教学改革工程项目更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇高职
  • 1篇院校
  • 1篇任教
  • 1篇社会
  • 1篇社会服务
  • 1篇双师
  • 1篇双师素质
  • 1篇专任教师
  • 1篇课程
  • 1篇课程化
  • 1篇课程模块
  • 1篇课程模式
  • 1篇教师
  • 1篇高职学生
  • 1篇高职院校

机构

  • 3篇哈尔滨科学技...

作者

  • 3篇肖占君
  • 1篇于洁
  • 1篇李红霞

传媒

  • 1篇哈尔滨学院学...
  • 1篇黑龙江教育学...
  • 1篇职教通讯

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2013
  • 1篇2011
5 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
哈尔滨市初中师资均衡发展实践评价研究
2011年
师资均衡发展的对策与实践要从政策理念和政策效果两个角度进行评价研究。对哈尔滨市各项实践进行理念分析,通过学历、职称、年龄及师班比等指标,比较"十一五"期间初中教师队伍素质提升情况和教师资源优化配置情况,分析哈尔滨市初中师资均衡发展态势,以期为政策完善和进一步实践提供借鉴。
肖占君盖妮娜
高职学生学习问题的课程化解决模式被引量:1
2013年
高职学生学习问题具有多样化的特点,既有的学习问题解决模式普遍与课程学习相分离,不能从根本上预防和解决学习问题。文章基于课程与学习问题的关系,建立课程化的学习问题解决模式,以两种课程、N个模块的路径帮助学生解决学习问题并发展学习技能。
肖占君李红霞
关键词:课程模式课程模块
高职院校以“社会服务”促进专任教师“双师素质”发展的探索被引量:1
2015年
职业院校专任教师的实践经验与实践能力在人才培养过程中至关重要。基于对目前高职院校发展专任教师双师素质的困境的分析,探讨高职院校以社会服务活动促进专任教师积累实践经验和提高实践技能的可行性,结合高职院校各专业在社会服务活动过程中发展专任教师双师素质的实践探索,提出高职院校以社会服务促进专任教师双师素质发展的基本措施,为高职学院建设双师型教师队伍提供有益借鉴。
肖占君盖妮娜于洁
关键词:高职院校双师素质社会服务
共1页<1>
聚类工具0