王庆义
- 作品数：11 被引量：18H指数：2
- 供职机构：山东工业职业学院更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 坚持科学发展观 走内涵发展的办学之路被引量：5
- 2006年
- 高等职业教育的发展必须坚持科学的发展观,实现全面、协调和可持续发展,本文结合山东工业职业学院几年来的工作实际,从五个方面阐述了职业院校走内涵发展的办学道路必需采取的方法和措施。
- 王庆义
- 关键词：高等职业教育科学发展观
- 高职教育存在的问题与对策被引量：1
- 2011年
- 针对高职教育存在的问题提出对策,包括及时更新教育内容,力争学校教育与经济技术发展同步,搭建校企合作平台,增强学生实践操作能力,融合企业文化,增强学校教育的职业针对性,完善课程设置体系,优化学生综合素质结构,等。
- 朱玉茹李淑蓉王庆义
- 关键词：职业教育社会需求
- 高职院校班主任的角色定位被引量：1
- 2012年
- 高职院校在学生教育管理上借鉴普通高校辅导员制的同时,应结合高职学生文化素质和自我约束能力相对偏低的实际情况,实行班主任为主、辅导员为辅的"双轨制"教育管理模式。作为高职学生的班主任,应结合高职生的年龄、文化、心理特征以及培养优秀职业人才的育人目标,对自身在学生管理工作中的作用、应具备的基本素质、工作侧重点等问题有准确的角色定位。
- 王庆义
- 关键词：高职院校学生教育管理班主任角色定位
- 开展“订单式”培养的创新实践
- 培养模式改革的重点是教学过程的实践性、开放性和职业性,“订单式”培养是高等职业院校实现“工学结合”、“校企合作”,从根本上解决人才市场供需矛盾,实现高职学院又好又快发展的有效途径,山东工业职业学院在不断创新“订单式”培养...
- 王庆义
- 开展“订单式”培养应遵循的基本原则被引量：7
- 2007年
- “订单式”培养是校企合作培养适销对路人才的一种先进办学模式。分析比较发现，在开展“订单式”培养过程中要遵循哪些原则。才能保持“订单式”培养的健康发展，不断满足企业用人需求，化解毕业生供需矛盾，这是校企双方特别是职业院校不断探索的课题。本文结合山东工业职业学院实际，阐述了开展“订单式”培养应遵循的基本原则。
- 王庆义
- 高职院校平安幸福校园建设初探被引量：1
- 2013年
- 当前,"创建平安幸福校园"已成为绝大多数高等院校在校园建设方面的共识。高职院校在校园建设上也应该结合自身的职业特点和生源情况,将"平安"作为校园建设的前提和根本保障,将"幸福"作为校园建设的归宿和最终目的。
- 王庆义朱玉茹李淑蓉
- 关键词：平安校园幸福校园校园建设
- 开展“订单式”培养的创新实践被引量：1
- 2011年
- 人才培养模式改革的重点是教学过程的实践性、开放性和职业性,"订单式"培养是高等职业院校实现"工学结合""校企合作",从根本上解决人才市场供需矛盾,实现高职学院又好又快发展的有效途径。山东工业职业学院在不断创新"订单式"培养理论和实践的基础上,走出了一条可持续发展的办学之路。
- 王庆义
- 关键词：高职教育
- 高职院校未来发展路径选择
- 2013年
- 《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020年）》是中国进入21世纪之后的第一个教育规划，明确了未来教育发展的战略目标和根本任务，是今后一个时期指导素质教育、义务教育、职业教育、终身教育、大学制度等全国教育改革和发展的纲领性文件，为高等职业教育的发展提出了新的要求，也提供了政策支持和更广阔的发展空间。但当前高等职业教育的发展，既有着政策性发展机遇，也面临着严峻的挑战。
- 王庆义
- 关键词：高职院校高等职业教育教育改革纲领性文件教育规划
- 树立科学发展观,坚持规模、结构、质量、效益协调发展被引量：1
- 2006年
- 高等职业教育必须坚持科学的发展观,坚持规模、结构、质量、效益协调发展,本文结合山东工业职业学院几年来的工作实际,从如何止确处理“规模、结构、质量、效益”之间的关系、积极开展“订单式”培养、加强教育教学改革等几个方面阐述了职业院校走科学发展的办学之路所必需采取的方法和措施。
- 王庆义
- 关键词：职业教育
- 依法治校 营造高职院校管理新常态被引量：1
- 2015年
- 党的十八届四中全会首次以全会的形式专题部署“依法治国”基本方略,表明了中央坚决推进建设社会主义法治国家的决心。依法治校是依法治国方略在教育领域的具体体现,它要求各级学校转变管理观念,树立“服务以人为本,管理以法为界”的目标,全面提升法治管理理念,切实推进依法治校。纵观高职院校的发展沿革,曾经经历了由产业化规模扩张到注重提升质量的内涵式发展的路径,在发展理念上完成了从重数量到重质量的科学转变。在高职院校的管理层面上,
- 王庆义
- 关键词：高职院校管理法治管理教育法律法规高校类型管理层面《职业教育法》
