赵国强
- 作品数：7 被引量：30H指数：3
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- 我国市场结构存在的问题及其解决对策被引量：1
- 2001年
- 我国的市场经济是在原来高度集中的计划经济体制基础上发展起来的 ,这种计划经济体制至今对我国的市场经济的发展存在着影响 ,造成了我国市场结构中过度垄断和过度分散竞争并存、生产集中度低与竞争限制并存 ,经济运行偏离有效竞争状态。为解决现存的问题 ,必须走调整竞争政策和产业政策 。
- 赵国强
- 关键词：市场结构资产增量资产存量政企关系产业政策
- 论中国市场结构模式的选择被引量：12
- 2002年
- 目前 ,我国产业组织结构和市场结构不合理的最突出问题是 ,一方面 ,在规模经济显著的竞争性产业中 ,规模经济水平和生产集中度低 ,生产分散化 ,过度竞争现象相当普遍 ,资源浪费严重 ;另一方面 ,在许多产业中 ,行政垄断大量存在 ,企业缺乏竞争活力 ,经济效率低下。要使我国市场经济运行进入有效竞争状态 ,必须建立适合我国国情的市场结构模式。我们认为 ,我国市场结构较为理想的目标模式是 ,建立以寡头竞争型市场结构为主 ,辅之以准完全竞争型和准完全垄断型的混合市场结构模式。
- 王庆功赵国强
- 现代人文主义教育思想及其启示被引量：8
- 2001年
- 现代人文主义教育思想的不同代表人物关于人的学习的整体性、创造性和“以学生为中心”的教学方法等的论述 ,从不同角度阐明了其教育目标、学习观、学生观和课程观等 ,表明了其培养整体的、自我实现的和创造型的人的教育主张。
- 赵国强
- 关键词：教育思想学习观人文主义教育目标学生观课程观
- 试论设计教学法在“大教育实习”中的应用被引量：1
- 1999年
- “大教育实习观”是改变传统教育实习模式，将实习贯穿于本科师范专业整个教学过程的思想，在具体过程中，需要调动学生的学习动机，需要有不同的课程设计；克伯屈的“设计教学法”能够激发学生动机，有利于获得某种技能或某领域知识，而“大教育实习”实践活动的特点，决定了“设计教学法”
- 赵国强
- 关键词：高等教育设计教学法
- 竞争例外范围与我国自然垄断行业政府管制被引量：4
- 2001年
- 经济形势的变化，促使一些国家如美国、德国的竞争例外范围发生了变化，其相应的政策进行了转变．分析这种变化和转变，将有利于促进我国自然垄断行业政府管制的改革和政策的转变。
- 赵国强王庆功
- 关键词：自然垄断行业政府管制市场经济
- 设计教学法在活动课程实施中的应用被引量：3
- 2000年
- 赵国强
- 关键词：基础教育设计教学法活动课程教学组织
- 我国高等师范教育“学术性”与“师范性”世纪之争及启示被引量：2
- 2000年
- “学术性”与”师范性”的争论 ,贯穿于我国师范教育的百年发展历程中 ,每个阶段的争论 ,都有其不同的前因和后果 ,但根本的原因是 ,政府为体现对师范教育的重视 ,制定了一系列统一规定 ,这种统一规定随着时代的变化暴露出其封闭性的特点 ,而在师范教育改革中 ,又往往将“师范性”作为“学术性”的障碍来对待 ,导致“师范性”的不断反弹。百年的争论启示我们 :立足中国国情 ,减少争论 ,大力进行师范教育实践 。
- 赵国强
- 关键词：高等师范教育学术性师范性
