姜晓燕
- 作品数：4 被引量：2H指数：1
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- 班集体中处境不利学生的心理调适策略
- 2003年
- 对处境不利学生进行心理调适的策略是,一是多角度、多层次分析学生处境不利的原因、类型及表现,根据实际情况,因材施教;二是运用社会视觉转换技能提高处境不利学生的自我评价水平,进而优化个人形象;三是教师要引导学生形成正确的交往态度和原则;四是建立并及时强化正确的交往行为模式。
- 姜晓燕
- 关键词：心理调适人际关系班集体建设因材施教
- 心理学情境教学模式初探
- 2001年
- 情境教学的发展和应用在我国已经具有多年的历史 ,把情景教学的相关理论应用到心理学的教学之中 ,目前只见探讨 ,还没有实验模式。
- 姜晓燕
- 关键词：心理学情境教学自学教材课堂教学
- 高职学前教育专业“园校合作、三境育人”模式及其实施策略
- 2025年
- 民生新需求即“幼有优育”不仅推动着我国学前教育事业的发展,而且也推动着高校学前教育专业人才培养工作的改革与发展。“园校合作、三境育人”模式就是顺应时代发展新需求,在高职院校学前教育专业教育教学改革中产生的。该模式是基于高职学前教育专业与幼儿园建立长期、全面而有深度的合作保障下,在学生的不同发展阶段,通过“情境育人”夯实高职学前教育专业学生的理论基础,通过“仿境育人”训练其从教技能,通过“实境育人”培养其幼教职业综合素质,从而达到为我国学前教育事业发展培养优质人才的目的。
- 姜晓燕王学坚
- 关键词：高职学前教育专业
- 高职学前教育专业活动指导类课程教学改革策略研究被引量：2
- 2023年
- “双高”建设背景下,高职学前教育专业开展科学有效的活动指导类课程教学改革具有重要意义。为了取得良好的课程教学改革效果,高职学前教育专业活动指导类课程教学改革应从如下三个方面着手展开:厘定课程目标和内容,落实精准育人;优化教学过程和方法,提高教学质量;开发和利用课程资源,促进学生自主学习。
- 王学坚姜晓燕
- 关键词：高职学前教育专业教学改革
