彭奕奕
- 作品数：21 被引量：23H指数：2
- 供职机构：重庆人文科技学院更多>>
- 发文基金：重庆市高等教育教学改革研究项目重庆市教育委员会人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学艺术政治法律更多>>
- 网络语言在英语电影翻译中的巧妙应用被引量：2
- 2016年
- 在英语电影翻译中巧妙应用网络语言,既符合多数受众的观影心境,又时代发展的必然要求。随着我国对外开放进程的加快,文化交流也日益频繁,未来将会有更多的英语电影进入国内市场,观众对电影翻译的要求也会越来越高。因此,如何"巧妙"运用网络语言翻译英语电影,关系到受众对影片的理解程度,也成为推动电影市场未来发展的重要环节。
- 彭奕奕
- 关键词：网络语言新媒体网络流行语
- 大学英语辅助教学转型中的问题与对策研究
- 2018年
- 大学英语教学改革与信息化技术紧密联系,以网络自主学习平台为辅的教学模式开始在教学改革中广泛推广。该教学模式充分利用了网络信息化的优势,着力培养学生传统课堂外的自主学习习惯,从而和课堂所学知识有机结合。就民办高校大学英语教学使用网络自主学习平台为辅助教学模式,探讨其在实际操作中遇到的问题并提出解决问题的对策。
- 彭奕奕
- 关键词：网络自主学习平台辅助教学
- 教师角色转换与独立学院学生英语自主学习能力培养
- 2014年
- 经过多年的探索与研究，大学英语教学改革早已成蓬勃发展之势，新的教学理念、方法和手段的推广运用催生了大学英语教学丰硕的成果。然而，作为我国高等教育重要组成部分的独立学院，由于受制于教育资源匮乏、师资力量薄弱、教学管理粗放等因素，大学英语教学的情况不尽相同，改革力度和效果参差不齐。文章认为，能否在网络自主学习环境下突破改革瓶颈，着力提升独立学院大学生英语自主学习能力，关键在于教师角色转换，充分发挥教学组织者、协调者、监督者和促进者的作用。
- 秦中书彭奕奕
- 关键词：大学英语教学角色转换
- 本地方言的使用在英语语言学课程教学中的利弊探析——以《新编语言学教程》为例被引量：1
- 2017年
- 英语语言学课程由于术语多,知识点抽象,让大部分英语专业学生望而却步。文章以克拉申的二语习得理论为基础,通过笔者在教学中的真实案例分析,探讨本地方言的使用在英语专业的语言学课程中的优势和弊端,从而为该课程教学手段的有效使用提供有益借鉴。
- 彭奕奕
- 关键词：本地方言英语语言学课程教学二语习得
- 民办高校大学英语传统教学向网络自主学习平台辅助教学转型中的问题与对策研究被引量：4
- 2016年
- 随着民办高校在信息化教育方面发展步伐的加快,以网络自主学习平台为辅的大学英语教学模式开始在大学英语教学改革中广泛推广。该教学模式充分利用了网络信息化的优势,着力培养学生在传统课堂外的自主学习习惯,并将之与课堂所学知识有机结合。本文基于民办高校大学英语使用网络自主学习平台为辅助教学模式,讨论其在实际操作中遇到的问题并提出相关的解决问题的对策。
- 彭奕奕
- 关键词：民办高校大学英语网络自主学习平台辅助教学
- 新文科建设背景下应用型民办本科高校大学英语课程体系构建探索与实践被引量：2
- 2023年
- 《大学英语》课是普通高等学校通识教育的一个重要组成部分。随着高校新文科建设的逐步推进,应用型民办本科高校的大学英语课程要准确识变,科学应变,根据学校校情,形成适合本校特色、符合学生需求、科学合理的课程体系。本文以重庆人文科技学院为例,从学分设置、课程设置、教学方法、教学评估等方面介绍全新构建的大学英语课程体系。
- 彭奕奕
- 关键词：应用型本科高校课程体系
- 西方媒体涉华报道中多模态话语分析
- 2021年
- 在经济全球化背景下,西方媒体涉华报道的新闻越来越多,使我国在国际社会中的形象更为清晰,也成为影响我国国际形象的重要因素。以多模态认知理论为抓手,分析西方媒体涉华报道中的话语体系,能够更好地了解西方媒体对我国国际形象塑造的影响。本文结合多模态认知的理论内涵,探究西方媒体尤其是加拿大媒体在涉华报道中的文化语境、语类特征、新闻内容及符号特征。
- 彭奕奕
- 关键词：西方媒体涉华报道
- 网络自主学习与大学英语课程整合中的师生角色转换研究被引量：1
- 2017年
- 信息技术的发展带来了教育界的重要变革,大学英语教学也顺应潮流,开始结合现代信息技术,将网络自主学习和大学英语课程相融合。新型的教学模式让传统的教师和学生都面临巨大的挑战。该文在建构主义理论的支撑下,试图对此种新型教学模式中的师生角色转换的问题进行探索研究,以期能对大学生英语学习能力的提高起到一定的帮助作用。
- 彭奕奕
- 关键词：网络自主学习大学英语课堂建构主义
- 新文科背景下民办高校大学英语评价体系构建探索
- 2023年
- 在新文科背景下,大学英语教育面临着机遇和挑战。新文科理念强调学科交叉、人文素养、创新思维和综合素质教育,对英语语言能力的培养也越发注重。因此,在构建大学英语评价体系时,需要注重英语语言能力,视听说和读写译方面的综合评价,以提高学生的英语综合应用能力。同时,评价方式也需要多样化,以充分发掘学生的潜力,促进学生全面发展。本文将探讨新文科背景下民办高校大学英语评价体系构建的相关问题,为大学英语教育改革和发展提供参考。
- 彭奕奕
- 关键词：大学英语民办高校评价体系构建
- 民办高校网络信息技术与大学英语教学融合模式研究被引量：2
- 2018年
- 本文以建构主义作为理论基础,首先分析民办高校大学英语教学现状,并提出了网络信息技术与大学英语教学融合的相关途径,在大学英语教学中应用网络信息技术具有显著优势,希望相关人员能够加强对网络信息技术的重视,使二者真正实现融合。
- 彭奕奕
- 关键词：民办高校网络信息技术大学英语教学
