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全红

作品数:8 被引量:5H指数:1
供职机构:江西科技师范大学更多>>
相关领域:文化科学轻工技术与工程文学语言文字更多>>

文献类型

  • 6篇期刊文章
  • 1篇专利

领域

  • 5篇文化科学
  • 1篇轻工技术与工...
  • 1篇语言文字

主题

  • 3篇英语
  • 3篇教学
  • 2篇文化
  • 2篇翻译
  • 2篇翻译教学
  • 1篇大学英语
  • 1篇学分
  • 1篇压平
  • 1篇英汉
  • 1篇英汉翻译
  • 1篇英汉翻译教学
  • 1篇英语翻译
  • 1篇英语翻译教学
  • 1篇英语教育
  • 1篇身体写作
  • 1篇书籍
  • 1篇图画
  • 1篇女权
  • 1篇女权主义
  • 1篇中外合作办学

机构

  • 7篇江西科技师范...

作者

  • 7篇全红
  • 1篇刘颖
  • 1篇刘雯

传媒

  • 2篇休闲
  • 1篇作家天地
  • 1篇福建茶叶
  • 1篇文化创新比较...
  • 1篇智库时代

年份

  • 4篇2020
  • 2篇2019
  • 1篇2017
8 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
基于目的论的大学英汉翻译教学分析被引量:1
2019年
在大学英语教学中,翻译教学没有受到老师的重视,因此教学模式很落后,存在很多问题,教学模式、教学观念等等各方面都亟需改变,为了更好地开展大学英汉翻译教学,教师需要找到一个能培养学生翻译能力的教学方法,本文引入了德国功能学派的观点,引入了新的教学观念来改进大学英语翻译教学,将目的论引入英汉翻译教学中来,分析了一些目前存在于大学英语教学中存在的问题,针对这些存在的问题并提出解决建议,加强大学英汉翻译教学。
全红
关键词:目的论大学英语英汉翻译教学
“在彼淇厉”解诂
2020年
"在彼淇厉”出自《《卫风·有狐》,本文主要从字源、与“深则厉,浅则揭”的联系两个角度考察。从字源上来说, “厉”多解释为“以衣涉水”或者“履石渡水”;然而戴震先生的释“厉”为“梁”,只是“厉”作“砅”字时的引申意,不足以为 证。“在彼淇厉”中“厉”与“深则厉”之厉”关联甚微,二字一作动词,一作名词;而此“厉”有两种说法,一为“水深及腰, 可以涉过之处”,二为同“濑”,谓之“河边浅滩”。
朱向东全红
关键词:字源
江西高校中外合作办学的SWOT特征分析
2017年
随着我国教育行业的不断发展,政府对教育的高度重视,中外合作办学这一种新的教育模式经过多年的发展也逐渐取得了非常显著的成绩。本文通过运用SWOT分析法对江西高校中外合作办学作出相关的分析,促进江西高校中外合作办学的可持续性发展。[1]
全红
关键词:江西省高校中外合作办学SWOT分析文化
比较文学视域下卫慧小说整体创作
2020年
摘要:卫慧的第一偶像是美国作家亨利·米勒,在《上海宝贝》中,卫慧有意无意地模仿亨利·米勒的“重咸”与狂放的笔 法,受法国女权主义写作理论的影响,开创了另类“身体写作”。但是在后来的作品中,作者又回归了传统文化和禅宗。
朱向东全红
关键词:西方后现代主义女权主义禅宗
基于英语教育的文化导入现状及对策研究
2019年
在经济全球化背景下,我国与世界各国之间不仅在经济、贸易上往来和交流密切,同时,在发展过程中,我国与其他国家之间在文化交流方面也越来越频繁。在英语教育中导入文化教育,有利于培养学生跨文化交际意识,增强学生对我国和其他国家英语文化知识的掌握,更好地满足学生在文化交流频繁背景下的学习需求,促进学生跨文化交际能力和英语学习能力的提高。
全红
关键词:英语教育文化导入
中西茶文化英语翻译的对比教学研究被引量:4
2020年
由于当前的世界经济格局的改变,使得我国与世界其他国家之间的联系越来越紧密,而英语作为世界通用语言之一,成为了当前国际上国家与国家之间的交流的桥梁,我国想要在国际上取得良好的发展,加深与其他国家之间的联系,就必须要提高国民英语水平,而这也是国家一直大力发展英语教学的原因。在英语教学中,英语翻译教学的重要性也是毋庸置疑的,因为英语翻译教学能够帮助学生更好的理解西方文化,也能够使学生对中西方文化的差异有更加深入的了解。学习英语的目的不仅仅是为了与其他国家进行沟通和交流,同时也是为了向其他国家输出我国的文化,齐或是产品,例如我国的茶文化就已经逐渐的被西方所接受。只是由于中西方文化差异,想要将茶文化完全的引入到西方国家中还需要进行深入的研究,本文也就主要围绕英语翻译教学中的中西茶文化进行研究和探讨。
全红
关键词:英语翻译教学
一种大学英语用移动式教学装置
本实用新型公开了一种大学英语用移动式教学装置,包括柜体、调节座、第二面板和夹持件,所述柜体的底壁的四角处均安装有刹车滚轮,所述柜体的两侧均通过铰链连接有柜门,所述柜体的内部固定有压平组件和隔板,所述隔板位于压平组件的上方...
刘雯刘颖全红
文献传递
共1页<1>
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