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王波

作品数:13 被引量:3H指数:1
供职机构:宁波卫生职业技术学院更多>>
相关领域:文化科学社会学语言文字自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 2篇社会学

主题

  • 4篇教学
  • 3篇英语
  • 2篇写作
  • 2篇写作教学
  • 2篇高职
  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语教学
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语写作
  • 1篇英语写作教学
  • 1篇英语阅读
  • 1篇英语阅读教学
  • 1篇阅读教学
  • 1篇职业道德
  • 1篇中国传统文化
  • 1篇述位
  • 1篇主位
  • 1篇主位述位
  • 1篇主位推进
  • 1篇文化

机构

  • 6篇宁波卫生职业...
  • 1篇宁波城市职业...

作者

  • 6篇王波
  • 1篇刘毅
  • 1篇崔雨

传媒

  • 1篇宁波教育学院...
  • 1篇试题与研究(...
  • 1篇教育界(高等...
  • 1篇新丝路
  • 1篇新丝路(中旬...

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 2篇2019
  • 1篇2012
13 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
概要写作中改写技巧探讨
2019年
概要写作是英语学习者重要的语言输出途径之一。本文介绍了概要写作改写技巧,以提高概要写作教学的效率及奠定学生的概要写作改写基础。
王波
关键词:改写
黄炎培职业道德教育思想对卫生健康类高职生职业精神培养启示
2024年
20世纪二三十年代,我国近代职业教育事业的主要创始人黄炎培提出了包括职业道德教育思想在内的职业教育思想。新时代,黄炎培职业道德教育思想对培养高职生的职业精神,尤其对培养卫生健康类高职生的职业精神仍然发挥着重要作用。其对卫生健康类高职生职业精神培养启示表现在:佑健康,以国家至上为主基调进行爱国主义教育;强仁术,以课堂教学为主渠道进行职业素养教育;塑仁心,以校园文化为主阵地进行健全人格教育;讲奉献,以社会实践为主战场进行劳动精神教育。
崔雨刘毅王波
关键词:高职生
浅析模因论与高职大学英语写作教学
2020年
模因论为大学英语写作教学提供了理论支撑,本文介绍了基因型和表现型两种语言模因及其复制传播信息的特点和它们在高职大学英语写作教学中的具体应用。
王波
关键词:模因论模因基因型表现型
高职英语阅读教学模式探索
2021年
阅读教学模式包括PWP阅读教学模式、任务型阅读教学模式、支架阅读教学模式和情景阅读教学模式等。文章介绍了以上模式的特点和它们在高职英语阅读教学中的具体应用。
王波
关键词:教学模式高职英语阅读教学
主位推进在英语记叙文写作教学中的应用
2019年
记叙文写作是英语学习者重要的语言输出途径之 一。本文介绍主位述位及主位推进的概念及分,并将其运用 在实际的英语记叙文写作上,以提高英语记叙文教学的效率及 培养学生良好的记叙文写作习惯。
王波
关键词:主位述位主位推进
中国传统文化融入大学英语浅析被引量:3
2012年
大学生作为中国的未来,理应传承中国的传统文化,担当起增强中国文化软实力的责任。大学英语课程中应该融入中国传统文化元素,发挥应有的育人功能。但是目前这方面却存在一些问题。本文分析了问题,提出了解决问题的途径。
王波
关键词:中国传统文化大学英语教学
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