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马晓琳

作品数：4 被引量：15H指数：1
供职机构：石家庄幼儿师范高等专科学校更多>>
发文基金：河北省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 2篇幼儿
  • 2篇美术
  • 1篇心理
  • 1篇心理需要
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术语言
  • 1篇幽默
  • 1篇幽默诙谐
  • 1篇游戏
  • 1篇幼儿创造
  • 1篇幼儿创造力
  • 1篇幼儿美术
  • 1篇幼儿美术教学
  • 1篇幼儿生活
  • 1篇知识
  • 1篇知识经验
  • 1篇诙谐
  • 1篇脸谱
  • 1篇美术活动
  • 1篇美术教学

机构

  • 3篇石家庄幼儿师...

作者

  • 3篇马晓琳

传媒

  • 2篇早期教育（幼...
  • 1篇今日教育（幼...

年份

  • 2篇2013
  • 1篇2012
共 4 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
百变脸谱
2013年
我班进行了一次“漫画欣赏”的美术活动，幼儿对滑稽形象和夸张的表情产生了浓厚的兴趣。作为欣赏活动的延伸，我们为幼儿设计并制作了“百变脸谱”的玩教具，来满足幼儿对卡通形象的兴趣和幽默诙谐的心理需要。
马晓琳李凌
关键词：脸谱卡通形象美术活动心理需要幽默诙谐
幼儿美术教学的“四字”准则
2013年
感 感即感受、感知。儿童创作的基础是前期表象经验的积累。通过引导幼儿对事物进行感知与体验．丰富头脑中的已有表象．使其将所观察到的艺术语言、符号吸收内化到自己的头脑中，进而迁移运用到自己的创作中去．
马晓琳
关键词：美术教学幼儿艺术语言感知表象
以两则游戏为例谈幼儿创造力的培养
2012年
游戏是幼儿生活和学习中的重要组成部分，由于幼儿不受知识经验的束缚和限制．因此他们在游戏中往往有着惊人的创造力。但要想在游戏中最大程度地激发和培养幼儿的创造力，还需要教师的教育智慧。现结合L老师组织的两则游戏为例．来谈一谈如何在游戏中培养幼儿的创造力。
马晓琳李凌
关键词：幼儿创造力游戏幼儿生活知识经验教育智慧教师
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