王玲玲
- 作品数：14 被引量：20H指数：2
- 供职机构：江西科技学院更多>>
- 发文基金：江西省高校人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：经济管理政治法律文化科学农业科学更多>>
- 新时代高校课程思政建设的价值意蕴和实践路径被引量：1
- 2022年
- 课程思政是构建“大思政”育人格局、落实高校立德树人根本任务的战略举措,对培育社会主义时代新人有重大意义。文章从协同育人机制缺失、教师思政能力不足、思政元素渗透合理性欠缺、学生主体性地位不明确等方面对课程思政建设存在的主要问题进行了深入分析,从落实顶层设计、实现思政课程与课程思政耦合育人、强化学生行为塑造等角度提出了优化课程思政建设的具体路径。
- 王玲玲郭留松
- 关键词：价值意蕴
- 历史主动精神的生成逻辑、科学内涵和实践路径
- 2023年
- 中国共产党在领导各族人民为实现中华民族伟大复兴中国梦的征程中,将马克思主义基本原理同中国具体实际和中华优秀传统文化相结合,在此基础上创造了伟大的历史主动精神。这一精神的主要内涵包括尊重客观规律、求真务实的科学精神,一切为了人民、依靠人民的主体精神,恪守底线思维、保持清醒自觉的政治品格以及开拓进取、勇于革新的精神状态。新时代弘扬历史主动精神,要求在理论自觉中增强历史主动、人民群众中赢得历史主动、自我革命中争得历史主动、创新精神中造就历史主动,确保第二个百年奋斗目标顺利实现。
- 王玲玲
- 关键词：人民群众
- 农村宅地资格权活化的实践困境、认识误区和政策探讨
- 2024年
- “三权”分置是活化农村宅地资源的制度创新,政学界主流活化共识在于宅地使用权,而不是宅地资格权,其结果束缚宅地多样性放活、制约宅地增值空间、抑制巨量市场需求。其缘于宅地产权政治与经济意义混淆与颠倒、农民非理性与政府无所作为造成风险、集体权力弱化产生私权与公权彼此冲突的认识误区。走出认知误区须塑造宅地资格权活化的动态确权基础,扩大宅地资格权活化的主体准入,创新宅地资格权活化的有效流转形式,达到活权赋能以振兴乡村目标。
- 闵桂林王玲玲
- 《江西省贯彻落实加强耕地保护意见工作方案》解读
- 2024年
- 解读了《江西省贯彻落实加强耕地保护意见工作方案》,以加强对耕地保护工作的领导和管理,为江西省的农业发展提供重要的政策支持和制度保障。
- 王玲玲
- 关键词：耕地保护耕地资源
- 高校思政课教师参与课程思政的路径研究
- 2022年
- 思政课教师以其本身所具备的多方面思政工作优势可有效引领课程思政建设。文章从引领课程思政建设方向、参与教学过程各环节、搭建课程思政示范课堂以及建立课程思政保障机制等角度提出了优化思政课教师参与课程思政建设的实践路径。
- 王玲玲
- 关键词：思政课教师
- 新中国成立以来我国城乡关系发展的三个转变
- 2023年
- 城乡关系是一国现代化进程的重大命题。回顾新中国成立以来城乡关系的发展历程,中国共产党根据不同历史时期制定的纲领和目标,注重发挥党对城乡建设工作的领导核心作用,实现了由“以乡支城”向“城乡互补”、由“乡土中国”向“城乡中国”、由“城乡管理”向“城乡治理”三方面的重要转变,为重塑新型工农城乡关系奠定了坚实基础。
- 王玲玲
- 关键词：城乡关系
- 农村宅基地制度改革的实践质疑和政策选择——以某省试点地为例被引量：2
- 2023年
- 土地制度是国家的基础性制度,事关经济社会发展全局和国家长治久安。文章对某省宅基地制度改革试点地的做法加以分析,从政府补偿支付与农村退宅收益的冲突、“一户一宅”暂时性与“一户多宅”必然性的冲突、农民宅地外向流转的价值实现与政府管控的利益冲突等三个层面探讨当前宅基地改革存在的质疑点。从理顺宅地产权关系,赋予农户实际产权主体;强化市场微观放活,允许农宅流转,充分发挥要素价值;强化政府宏观管好,引导宅基地统一规划建设等方面为今后宅基地制度改革提出相应政策思考。
- 王玲玲闵桂林
- 关键词：宅基地
- 中国式现代化视域下共同富裕的理论特质与实践路向被引量：1
- 2023年
- 中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化。从中国式现代化视角来看,共同富裕具有人民性、渐进性、全面性、共建性等鲜明特质,为人们认识和理解共同富裕提供了重要切入口。现阶段,以中国式现代化推进共同富裕,必须坚持党的全面领导、贯彻落实新发展理念、巩固公有制主体地位、推动脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接,多措并举,助力强国建设、民族复兴伟业。
- 王玲玲
- 关键词：中国式现代化共同富裕理论特质
- 教学竞赛是提升高校青年教师教学能力的重要途径
- 2022年
- 提高教学质量的关键在教师。青年教师是高校教师队伍的主体力量,提高教学质量,必须加强青年教师的培养。教学竞赛是高校培养教师教学能力和提高教学水平的重要途径,是坚持“以本为本”、推进“四个回归”的重要手段。文章从青年教师教学能力的现状研究出发,提出“做好赛前教学设计是提升教学能力的前提、做好赛中教学展示是提升教学能力的关键、做好赛后教学反思是提升教学能力的保障”三条途径,同时,结合自身参赛经历提出教学竞赛还要增强自我发展意识、正确定位竞赛地位、提高教育教学能力。
- 刘清林王玲玲
- 关键词：教学竞赛高校教师教学能力
- 中国共产党话语体系建设的人民性思考
- 2022年
- 以人民为中心是作为马克思主义政党的中国共产党话语体系建设的基本价值立场。新时代,中国共产党话语体系建设需坚持党性与人民性的统一,将维护人民群众根本利益作为话语体系建设的出发点和落脚点。同时,为了彰显话语体系的人民性,需以通俗化为指引,生活化为要求,持续推进中国共产党话语体系的大众化建设。
- 王玲玲袁罗牙
- 关键词：话语体系党性人民性大众化
