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张俊玲
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供职机构:
天津交通职业学院
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谢建武
天津交通职业学院
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论高职财务会计实践教学
2009年
实践教学是高职院校实现培养人才目标的重要环节,它对提高学生的综合素质,培养学生的创新意识和创新能力以及使学生成为一个复合型人才都具有特殊作用。但是,在传统的高职教育中,不重视理论与实践的结合,更不可能特别关注学生观念、能力、创新等综合素质的培养和提高,因此,在教育教学中就容易忽视实践教学环节,实践教学一直以来就是高校人才培养的一个薄弱环节,并且存在着一系列问题,这些问题反过来又制约了实践教学的发展。
张俊玲
关键词:
实践教学环节
高职院校
财务会计
学生观
加强高等职业院校内部控制体系建设的研究
2021年
随着高职院校教育改革的不断深化,教育部、财政部对高职院校的资金投入不断增加,高职院校自筹资金渠道更加多元化,高职院校的社会职责和面对的风险也在增加。高职院校的内部控制要从自身实际出发,加强对高职院校内控治理结构,做到依法治校。本文结合高职院校的特点,对高职院校内部控制体系的建设进行分析。
谢建武
张俊玲
刘劭晗
关键词:
内部控制
对《基础会计》教学模式探讨
2009年
《基础会计》是财会专业的一门基础理论课程,它着重于会计基本理论和方法的论述,诸如:会计核算假设、原则、复式记账、主要经济业务的账务处理等等。这些内容对于初次接触专业课的学生而言,抽象、晦涩、难以真正理解掌握,学习难度大,容易出现学生畏惧、退缩、厌烦专业课的现象。那么应如何避免这种情况,让学生通俗易懂的学习、掌握并爱上专业理论课呢?我认为应从以下方面着手:
张俊玲
关键词:
基础理论课程
教学模式
专业理论课
财会专业
专业课
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