丁翔
- 作品数：5 被引量：0H指数：0
- 供职机构：武昌工学院更多>>
- 发文基金：湖北省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学艺术建筑科学更多>>
- 民办高校艺术设计专业教育转型研究（以武昌工学院为例）——校企合作下产品设计专业转型的研究与探索
- 2014年
- 现代产品设计教育需要向市场，市场是产品设计教育发展的基础脱离市场的产品设计，是孤芳自赏，只会被市场所抛弃；而借助校企合作多元模式的互动平台就可为社会产品设计教育开启更为丰富的创新空间，有效地推动产品设计在生活与工作的微观层面呈现良性发展势态。
- 丁翔
- 关键词：产品设计校企合作
- 武汉沿江滨水景观中的公共设施与人居环境关系研究
- 2022年
- 随着我国经济发展,城市圈不断向外扩展,人们对周边赖以生存和生活的环境要求越来越高,对空间环境景观设施的需求也越来越多。通过研究滨水景观公共设施设计与人居环境之间的关系,融入武汉历史文化及环境特色,提升和优化沿江滨水景观公共空间与公共设施的品质,让人们在武汉沿江滨水景观游憩中感受到武汉沿江段景观片区大武汉的历史文化创意。以武汉沿江滨水景观公共设施设计为例,阐述武汉沿江公共设施设计与人居环境景观之间的关系,分析具有武汉特色的公共设施设计与滨水景观的结合,以期更好地融合武汉段沿江滨水景观人居环境与公共设施设计。
- 丁翔
- 关键词：人居环境公共设施
- 武昌工学院艺术设计学院作品选登
- 2023年
- 丁翔黄曦杨圆圆沈玥
- “创新2035”设计类实践课程教学设计与研究
- 2025年
- 基于“创新2035”远景目标及当前社会形势,高校教学实践课程的教学形式必须调整为线上线下混合式教学模式,以培养能够实现“创新2035”的人才,为国家战略科技力量建设和高水平科技自立自强贡献力量。为适应当前OBE成果导向教学理念,各项成果目标服务于毕业就业的现实情况,现以《陶艺制作》实践课程为例,设计与构建适用于线上线下混合式实践性较强的课程教学,充分体现OBE目标成果导向的设计理念,达到知识理论传播与实践操作方式学习的融会贯通,从而提升实践课程教学线上线下混合式教学成果的展示,并提出以线上理论教学、线下实践教学为特征,混合式实践教学模式的考核方案。
- 丁翔
- 关键词：实践教学混合式
- OBE教学理念下陶艺制作实践课程设计与研究
- 2022年
- 结合艺术类高等教育过程中实践课程特点,提出基于OBE教学理念下陶艺制作实践课程教学过程总体设计思路,以能力导向教育、目标导向教育为主,而在完成过程中满足社会需求导向,并从课程实践教学目标、教学内容与学时分配、教学方式与方法、考核、课程目标达成情况分析等方面阐述教学过程设计及实施的具体做法。
- 丁翔
- 关键词：实践教学教学目标
