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陈必胜

作品数:2 被引量:27H指数:1
供职机构:昆明医科大学更多>>
相关领域:文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇医药卫生

主题

  • 2篇教育
  • 1篇形成性
  • 1篇形成性考核
  • 1篇医科
  • 1篇医学教育
  • 1篇医学院校
  • 1篇院校
  • 1篇自主学习能力
  • 1篇劳动教育
  • 1篇高等医学院校
  • 1篇成性

机构

  • 2篇昆明医科大学

作者

  • 2篇陈必胜
  • 1篇奚春睿
  • 1篇杨斯韬
  • 1篇章宗籍
  • 1篇李训
  • 1篇甘建骏
  • 1篇姚娜
  • 1篇彭艳霞
  • 1篇彭银

传媒

  • 1篇高校医学教学...
  • 1篇中文科技期刊...

年份

  • 1篇2025
  • 1篇2012
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
建立以培养学生自主学习能力为目标的医学教育课程形成性考核体系被引量:27
2012年
建立以培养学生自主学习能力为目标的医学教育课程形成性考核体系是强化素质教育,加强教学过程指导和管理的重要手段;是科学测评学生学习效果,反馈学习信息,促进学生自主学习,提高学生综合素质和能力以及促进教师教学水平提高的有效途径。本文通过研究形成性考核体系的建立来全面把握学分制管理下学生学习及教师教学的全过程,从而有效促进学生综合素质的提高,进而全面提升教学质量。
彭艳霞彭银章宗籍陈必胜李训杨斯韬奚春睿
关键词:形成性考核医学教育
新医科背景下高等医学院校劳动教育体系的建构与实践研究
2025年
新医科背景下的劳动教育有其深刻的人文背景,与培养医学人文素养的内涵相贯通、相融;劳动素养包括了医学人文素养,而医学高校的劳动教育又是医学人文教育的范畴,两者在政治导向、目的、形式特征以及叙述环境上都有很多共同点。在新时期,将劳动教育与医学高校的人文素养结合起来,不仅有助于使医学生形成正确的价值观,而且有助于建立健全医学高等教育制度,使医学生成长为新时期的一名合格的医务工作者。
陈必胜甘建骏姚娜
关键词:劳动教育
共1页<1>
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