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李海蓉

作品数:5 被引量:3H指数:1
供职机构:湖南师范大学教育科学学院更多>>
发文基金:国家留学基金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇大学生
  • 1篇当代大学生
  • 1篇人文
  • 1篇人文素养
  • 1篇小学教师
  • 1篇小学教师教育
  • 1篇名著
  • 1篇名著课程
  • 1篇教育
  • 1篇课程
  • 1篇教师
  • 1篇教师教育
  • 1篇赫钦斯

机构

  • 2篇湖南师范大学

作者

  • 2篇李海蓉
  • 1篇刘晓芬

传媒

  • 1篇贵州教育学院...
  • 1篇沙洋师范高等...

年份

  • 2篇2009
5 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
关于美国小学教师教育发展与改革的述评
2009年
高素质教师的培养是教育成功的关键,所以教师教育越来越引起教育界学者的关注并成为热门话题。随着20世纪以来的几次基础教育改革,美国的教师教育与建国初期相比发生了巨大变化。美国小学教师教育也为培养合格的小学教师做出了相应的调整,其体制虽被外界普遍认可,但仍存在缺乏教学质量的评价体系,教师生命成长意识的消解和职前与在职教育的断层等问题。
李海蓉
关键词:小学教师教育
赫钦斯的名著课程与当代大学生人文素养的培养被引量:1
2009年
赫钦斯作为永恒主义的代表人物,提倡"名著课程",对人类文化的传承起到了积极的作用。诚然,高等教育不但要培养大学生过硬的专业知识和技能,还要担任提升其人文素养的任务。而我国现实的情况是高等教育的课程有所偏颇,导致当代大学生尤其是理工类大学生的人文素养存在某种缺失。文章将从赫钦斯的名著课程来讨论当代大学生人文素养的培养,以期从重读经典中寻找提升当代大学生人文素养的途径。
刘晓芬李海蓉
关键词:赫钦斯名著课程人文素养
共1页<1>
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