祁琪
- 作品数：15 被引量：4H指数：1
- 供职机构：西北大学现代学院更多>>
- 发文基金：西安社会科学规划基金陕西省教育厅科研计划项目更多>>
- 相关领域：文学哲学宗教文化科学艺术更多>>
- 传媒领域艺术设计对陕西本土文化的传承与发展被引量：1
- 2018年
- 随着陕西省加强文化建设、彰显文化自信的发展战略全面实施,在一带一路建设推动下,陕西新形象、陕西文化通过传媒渠道逐渐推广到全国乃至世界范围。本文将从陕西本土文化资源、传媒领域中艺术设计对本土文化传承与发展现状及未来发展方向三个层面进行阐述。为陕西本土文化的发展、艺术设计教育、传媒行业发展提供理论依据与发展策略。
- 祁琪
- 关键词：传媒艺术设计本土文化
- 汉长安京都赋与西域文化影响被引量：1
- 2017年
- 两汉之时中原文化逐渐加入自西而来的异域文化,作为两汉文学代表的汉赋,尤其是书写两汉都城的京都赋,不自觉地将这些西域文化因素录入其中。这两种不同的文化在最初碰撞后,互相吸纳,互相影响。中原文化开始不可避免地留下西域独特文化印记,同时西域文化也或多或少被中原文化影响。两种文化影响交织互相前行,且在相互影响中逐渐融合和吸收彼此文化营养,使其内容种类逐渐丰富,文化纵深逐渐深厚。
- 倪童祁琪
- 关键词：文化影响
- 浅谈席勒自由观中自由与形式的关系
- 2011年
- 席勒在他的一生中，无时无刻不在呼吁着人类的和谐与自由，而在其长期的自由观思想的思考中，他时常说这样一句话：美是自由的形式。在席勒看来，形式对美对自由，有着密不可分的重要性，他试图选取美、形式、人性、国家、自然、游戏这六个点切入阐述其自由观，以这六点来更好地表现自由观。而我们不难看出，自由与形式在他的自由观中占有重要地位。席勒认为，只有形式才能给人以审美自由，除了形式，没有别的东西可以替代，形式对于美、对于自由尤为重要。
- 祁琪
- 关键词：席勒美学思想自由观
- 席勒美育思想中的“自由”观念研究
- 席勒美学思想的核心命题：美是自由的形式或象征。席勒认为,人性教育的终极目的是审美的人而非道德的人。而只有审美的人才是自由的人。席勒美学思想的目的,并不单纯限于要控诉现在文明对完整人性的肢解,也不限于要为异化的社会和人性开...
- 祁琪
- 关键词：席勒自由观美育思想
- 西安高校艺术设计专业对陕西本土文化的传承与发展——以西北大学现代学院为例
- 2018年
- 弘扬和发展传统文化是中国特色社会主义文化发展方向,高校传统文化教育在当下尤为重要。本文以西北大学现代学院艺术设计专业学生为调研对象,对当下西安高校艺术设计专业对本土文化的传承与发展进行调研。通过对调研数据的分析探寻今后西安高校艺术设计专业对本土文化的传承与发展的方向与路径。
- 祁琪倪童
- 关键词：艺术设计专业文化传承
- 基于ICT技术的高校影视美学翻转课堂实践分析被引量：1
- 2019年
- 随着电子信息技术的更新,信息通信技术(简称ICT)逐渐与高校教学改革深度融合发展。高校影视美学翻转课堂教学模式借助ICT技术优势,能够打破课堂空间、时间局限,拓宽教学有效时间;提升学生参与度、体验感将课堂交还给学生;能够更快地推进高校影视美学翻转课堂实践的深度革新与高度发展。
- 祁琪倪童
- 关键词：ICT技术课堂实践
