杨峰峰
- 作品数：37 被引量：34H指数：2
- 供职机构：陇东学院更多>>
- 发文基金：陇东学院青年科技创新项目国家自然科学基金博士科研启动基金更多>>
- 相关领域：矿业工程文化科学环境科学与工程更多>>
- 基于“思专创产”融合的新质课程体系重构与实践
- 2025年
- 新质课程的建设对培养新质人才具有重要意义。以矿山安全技术课程为例,提出组建高校教师、企业导师和产业专家三方协同的课程育人主体,从重塑课程内容、加强思政引领、革新培养模式、强化实践训练、深化产教融合等方面阐述新形态课程建设的成效。将课程建设、育人目标、教学活动、教学对象有效衔接,建构了“333”课程教学的线上线下全时空耦合模式,并建构了包括3个一级指标和12个二级指标的层次化、定量化的课程考评方法,以“PDCA”循环理念螺旋式提升课程建设与教学质量。通过课程改革和实践,形成了专业课程、思政育人、创新创业教育、产教深层次融合的课程育人新路径,对高质量新质人才培养起到了积极作用。
- 杨峰峰张巨峰高晓红
- 小轿车上安装的单轮毂防爆双轮胎
- 本实用新型设计一种汽车轮毂附属设备技术领域，具体为小轿车上安装的单轮毂防爆双轮胎，其特征是：轮毂铸造环A、轮毂铸造环B、轮毂铸造环C和轮毂铸造环D连接在轮毂内圆环上，即轮毂内圆环A和轮毂内圆环B的上面；在轮毂铸造环A上，...
- 苟小平苟和平王博郭维俊黄克龙张万军杨峰峰陈雪琴苟鑫蕊苟乐乐苟江乐苟江宝李玥玥
- 文献传递
- 基于瓦斯地质单元划分的煤层瓦斯高效抽采关键技术及应用研究
- 张巨峰杨涛柳先锋王海东雷云于江波杨峰峰陈学习谢亚东朱权洁吕进国张建江苗在全王辰王睿云
- 该课题为自选课题，主要是针对甘肃靖远矿区魏家地煤矿井田瓦斯地质复杂，煤层松软、透气性差、瓦斯抽采效率不高的特点，致使尽管采煤工作面回采过程中实施大量的顺层钻孔、穿层钻孔、高位钻孔等瓦斯抽采措施，但是，回采过程中瓦斯涌出量...
- 关键词：
- 关键词：煤矿瓦斯抽采
- 顺层钻孔封孔测压过程中合理注浆压力的研究
- 煤层瓦斯压力是指导矿井安全生产的重要基础参数之一,在矿井没有条件采用穿层钻孔测定煤层瓦斯压力时,只能采用顺层钻孔测压,这就对封孔技术提出了更高要求.当钻孔周围煤体裂隙较发育时更需要压力注浆封孔,此时的注浆压力就成为影响封...
- 杨峰峰张巨峰郑超
- 关键词：煤层瓦斯注浆压力安全性
- 文献传递
- 轮毂上安装的两半圆合体铝合金轮毂套环
- 本发明设计一种汽车轮毂附属设备技术领域，具体为轮毂上安装的两半圆合体铝合金轮毂套环，其特征是：轮毂套环A和轮毂套环B是铝合金一次模具压铸而成，橡胶套换（7）套在组合后的轮毂套环A和轮毂套环B上；轮胎（12）套在轮毂套环A...
- 苟小平马永祥张万军郭维俊黄克龙黄昭张巨峰杨峰峰苟和平苟鑫蕊陈雪琴张荣通后二龙袁永强陈静刘亚新苟乐乐苟江乐苟江宝李玥玥
- 文献传递
- 小轿车上安装的单轮毂防爆双轮胎
- 本发明涉及一种汽车轮毂附属设备技术领域，具体为小轿车上安装的单轮毂防爆双轮胎，其特征是：轮毂铸造环A、轮毂铸造环B、轮毂铸造环C和轮毂铸造环D连接在轮毂内圆环上，即轮毂内圆环A和轮毂内圆环B的上面；在轮毂铸造环A上，制作...
- 苟小平郭维俊黄克龙马永祥张万军杨峰峰苟和平苟鑫蕊陈雪琴张荣通袁永强陈静刘亚新苟乐乐苟江乐苟江宝李玥玥
- 文献传递
- 煤自燃火灾风险判识、预警及应急决策体系研究
- 杨峰峰张巨峰杨日丽黄旭龚恒敏郑超许泰马德奇白光杰
- (1)课题来源与背景：据统计，中国90%以上的煤层为自燃或易自燃煤层，由煤自燃引起的火灾占矿井火灾总数的85%～90%，在全国25个主要产煤省区的130多个大中型矿区均不同程度的受到煤自然发火的威胁，而煤自燃火灾的火源精...
- 关键词：
- 关键词：传感器煤矿安全
- 一种煤矿井下巷道支护装置
- 本发明公开一种煤矿井下巷道支护装置，包括支撑机构，支撑机构的顶端设有防护机构；防护机构包括若干个的顶梁，若干个顶梁之间连接有囊体，囊体之间围成拱形区域，拱形区域的内侧设有支撑板，支撑板与囊体随形设置，支撑板与囊体之间接触...
- 张巨峰李明文建东杨峰峰张哲马德奇
- 一种煤矿瓦斯抽采装置
- 本发明公开一种煤矿瓦斯抽采装置，包括集气箱、瓦斯泵站、气液分离器、抽采管；抽采管伸入钻孔的一端固定有弧形头，弧形头上开设有抽采孔组，抽采管上安装有封堵机构，封堵机构位于弧形头上方；封堵机构包括注浆泵及封堵件，封堵件包括连...
- 张巨峰杨峰峰谢亚东何姜毅张建江苗在全
- 文献传递
- 微机原理与接口技术课程混合式融合教育实践路径研究
- 2025年
- 本文以微机原理与接口技术课程为例,探讨了混合式融合教育在该课程中的实践应用,深度剖析当前教学实践过程中的现状和存在的问题,有针对性地提出了切实可行的混合式融合教育实践路径,并对实施效果进行了全面的评估与反思。旨在提高学生的学习积极性和主动性,培养学生的创新思维和实践能力,优化教学模式,提升微机原理与接口技术课程的教学质量和效果。
- 高晓红郑兴荣杨峰峰徐秀妮曹博博
- 关键词：微机原理与接口技术
